| Description - Contenu | Inscription - Informations pratiques |
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| 25-PS053 | Apprendre à lire aux élèves ayant une déficience intellectuelle: présentation de pistes concrètes | |
| Dans le cadre de ce cours, vous aurez la possibilité de vous familiariser avec un outil d'évaluation des premiers apprentissages en lecture. Vous découvrirez également une méthode d'enseignement de la lecture spécialement conçue pour des élèves présentant une déficience intellectuelle (DI) et vous expérimenterez des stratégies d'enseignement efficaces avec ces élèves (enseignement explicite, guidances et feedbacks systématiques). Des adaptations de la méthode créées pour travailler avec des élèves présentant des besoins complexes en communication (BCC) vous seront également présentées. Enfin, vous aurez l'occasion de découvrir des pistes pour enseigner la compréhension orale aux élèves ayant une DI (avec et sans BCC) lorsqu'on leur lit un texte à haute voix. | ||
| Intentions | Permettre aux participantes et participants de : - découvrir une méthode d'enseignement de la lecture conçue pour des élèves ayant une DI | |
| Modalités de travail | 3 rencontres de 4 heures Alternance de parties théoriques et pratiques Expérimentation du matériel d'enseignement | |
| Formatrices, formateurs | ||
| Lien(s) avec "Capacités transversales" du PER | ||
| Lien(s) avec les domaines de la "Formation générale" du PER | ||
| 25-PS053 | Apprendre à lire aux élèves ayant une déficience intellectuelle: présentation de pistes concrètes | |
| Destinataires | Cette formation s'adresse principalement aux enseignant-e-s spécialisé-e-s de 3-4 P (cycle 1). | |
| Mode d'inscription | Inscriptions individuelles uniquement | |
| Spécificité du cours | ||
| Volume du cours | 12 heures | |
| Dates | ||
| Délai d'inscription | ||
| Matériel des participant-e-s | Aucun | |
| Frais | Aucun | |
| Prix | CHF 450.- CHF (Gratuit pour les professionnel-le-s de l'enseignement, de la formation et de l'éducation dépendant de la DGEO, de la DGEP et de la DGEJ) | |
| Prérequis | ||
| Délai | Date(s) | Commentaire | État du cours | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 25-PS053.01 | 23.01.2026 | 04.03.2026 18.03.2026 01.04.2026 | Ouvert |
