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   <code>25-MAP018</code>
   <libelle>Apprendre en ayant une déficience intellectuelle</libelle>
   <accroche>Enseigner efficacement aux élèves ayant une déficience intellectuelle représente un certain défi. Ce défi est encore plus grand, quand ces élèves n&apos;arrivent pas à communiquer efficacement avec le langage oral. Si vous êtes à la recherche de pistes concrètes pour optimiser votre enseignement auprès d&apos;élèves ayant une déficience intellectuelle, qu&apos;ils soient verbaux, minimalement verbaux ou non-verbaux, ce module est fait pour vous.</accroche>
   <generalites>Ce module aborde de manière approfondie les stratégies d&apos;enseignement fondées sur des preuves qui permettent d&apos;offrir aux élèves ayant une déficience intellectuelle des situations d&apos;enseignement-apprentissage leur permettant de développer leur plein potentiel dans les apprentissages scolaires fondamentaux en lecture et en mathématiques, ainsi que dans leurs habiletés pratiques et sociales.</generalites>
   <intentions>- découvrir des outils d&apos;évaluation adaptés pour évaluer les compétences des élèves ayant une déficience intellectuelle qu&apos;ils soient verbaux ou non-verbaux</intentions>
   <modalites>Le module propose des cours avec de nombreux apports théoriques et aussi pratiques (par ex. présentation de matériel d&apos;enseignement), ainsi que de courtes mises en situation visant une meilleure appropriation des stratégies d&apos;enseignement  et du matériel pédagogique présenté. @saut-de-ligne@Des capsules vidéos et des documents en ligne seront aussi proposés pour permettre de découvrir en amont des cours des outils d&apos;évaluation en lecture et en mathématiques adaptés aux élèves ayant une déficience intellectuelle verbaux et non-verbaux.</modalites>
   <orga-seances>La formation se déroule sur 6 après-midis, sur le semestre d&apos;automne 2025. Du travail préparatoire pourra être demandé entre les journées de formation.</orga-seances>
   <formateurs></formateurs>
   <heures>24 heures</heures>
   <delai></delai>
   <dates></dates>
   <materiel></materiel>
   <specificite></specificite>
   <frais></frais>
   <prix>CHF 1200.-</prix>
   <prerequis></prerequis>
   <liens-form-gen></liens-form-gen>
   <liens-cap-transv></liens-cap-transv>
   <destinataires>Enseignant-e-s spécialisé-e-s</destinataires>
   <particularites></particularites>
   <url-pdf-spec>https://www.hepl.ch/files/live/sites/files-site/files/filiere-fca/MAPPro/MAPPro018_Deficience_intell_programme_25-26_hep-vaud.pdf</url-pdf-spec>
   <type-inscription>Inscriptions individuelles uniquement</type-inscription>
   <inscription-individuelle via-form="0" url="https://formulaire.hepl.ch/251401292427349"></inscription-individuelle>
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     <libelle-occ>25-MAP018.01</libelle-occ>
     <libelle>Séminaire</libelle>
     <groupe>1</groupe>
     <statut>Confirmé</statut>
     <delai>12.09.2025</delai>
     <commentaire></commentaire>
     <horaires>
      <horaire>24.09.2025</horaire>
      <horaire>01.10.2025</horaire>
      <horaire>15.10.2025</horaire>
      <horaire>05.11.2025</horaire>
      <horaire>19.11.2025</horaire>
      <horaire>26.11.2025</horaire>
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