| Description - Contenu | Inscription - Informations pratiques |
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| 19-MSN113 | Casse-têtes mathématiques: comment les utiliser en classe? | |
| Ce cours présente quelques casse-têtes dont la résolution fait appel à des connaissances mathématiques simples. Ces connaissances sont liées aux objectifs d'apprentissage du PER essentiellement en géométrie pour les objets qui seront à l'étude. La résolution des casse-têtes peut être assimilée à celle de la résolution de problème en mathématiques. Lors de cette formation, les participant-e-s seront amené-e-s à résoudre ces énigmes, mais surtout à réfléchir sur leur utilisation possible en classe au sein de situations d'apprentissages mathématiques. Des propositions concrètes seront donc bâties dans ce domaine sous forme de séances de mathématiques. | ||
| Intentions | Permettre aux participantes et participants de : - résoudre des problèmes de géométrie dans l'espace - acquérir des connaissances en didactique des mathématiques - manipuler et expérimenter en mathématiques - faire des liens avec les objectifs du PER | |
| Modalités de travail | 1 rencontre de 3 heures | |
| Formatrices, formateurs | Jimmy Serment, chargé d'enseignement, HEP Vaud, UER MS | |
| Lien(s) avec "Capacités transversales" du PER | Collaboration | Pensée créatrice | |
| Lien(s) avec les domaines de la "Formation générale" du PER | Choix et projets personnels | |
| 19-MSN113 | Casse-têtes mathématiques: comment les utiliser en classe? | |
| Destinataires | Cette formation s'adresse principalement aux enseignant-e-s de 3 à 8P (cycles 1 et 2). | |
| Mode d'inscription | Inscriptions individuelles ou collectives Pour les inscriptions collectives: - le nombre de participant-e-s doit être compris entre 10 et 18 personnes maximum, - les inscriptions peuvent se faire en tout temps. | |
| Spécificité du cours | ||
| Volume du cours | 3 heures | |
| Dates | Mercredi 11.3.2020 de 13h30 à 16h. | |
| Délai d'inscription | 3 janvier 2020 | |
| Matériel des participant-e-s | Ciseaux, scotch, feuilles papiers gros grammage (180g/m2) | |
| Frais | ||
| Prérequis | Aucune connaissance mathématique de haut niveau n'est nécessaire. | |
