| Description - Contenu | Inscription - Informations pratiques |
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| 19-PS014 | Pédagogie d'expression ludocréative | |
| La pédagogie d'expression ludocréative promeut les valeurs contemporaines énoncées dans la Convention relative aux droits de l'enfant, telles que l'apprentissage dans la joie, l'épanouissement et la reconnaissance de la personne dans le respect de son identité et de sa culture. Elle ouvre de nouvelles voies qui valorisent le plaisir d'apprendre et d'enseigner. Elle a pour fondements: - la nécessité de considérer tout un chacun (les enfants, les jeunes et les adultes, y compris les enseignant-e-s) comme protagonistes dans le processus de formation et d'apprentissage, c'est-à-dire acteur et auteur de son propre développement - l'expression comme voie d'affirmation de l'être - les interactions multiples et variées entre les différents sujets protagonistes - la reconnaissance de l'impulsion ludique - la créativité comme sens social du processus d'individuation - les aires d'expression (plastique, musicale, scénographique, corporelle, initiation culturelle) - l'évolution du champ pédagogique comme instrument permettant l'articulation conceptuelle entre l'expression créatrice et les contenus d'apprentissage - le passage de l'émotionnel au rationnel pour accéder au concept - l'émergence du conflit pédagogique qui induit la mise en application de la démarche scientifique et la systématisation des savoirs - la dimension métacognitive à travers la conscientisation du processus d'apprentissage, «apprendre à apprendre». | ||
| Intentions | Permettre aux participantes et participants de : - découvrir, explorer et comprendre les différentes séquences qui constituent le processus d'apprentissage au sein de la pédagogie d'expression ludocréative - développer des compétences et des outils concrets pour animer des aires d'expression et apprendre à formuler des consignes ouvrant sur l'expression créative et sur des conflits d'ordre cognitif en lien avec des contenus d'apprentissages | |
| Modalités de travail | 2 rencontres de 8 heures Séminaire de formation comprenant 2 journées consécutives. Alternance entre temps de jeux collectifs, expérimentations dans les différentes aires d'expression et élaboration conceptuelle. | |
| Formatrices, formateurs | Yves Loetscher, enseignant spécialisé, mandaté par l'UER PS | |
| Lien(s) avec "Capacités transversales" du PER | Pensée créatrice | |
| Lien(s) avec les domaines de la "Formation générale" du PER | Choix et projets personnels | Vivre ensemble et exercice de la démocratie | |
| 19-PS014 | Pédagogie d'expression ludocréative | |
| Destinataires | Cette formation s'adresse à l'ensemble du corps enseignant. | |
| Mode d'inscription | Inscriptions individuelles uniquement | |
| Spécificité du cours | ||
| Volume du cours | 16 heures | |
| Dates | Mercredi 22.4.2020, jeudi 23.4.2020, de 8h30 à 17h. (Vacances scolaires) | |
| Délai d'inscription | 21 février 2020 | |
| Matériel des participant-e-s | Aucun | |
| Frais | Aucun | |
| Prérequis | ||
