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Description - ContenuInscription - Informations pratiques
19-SHS101Préparer et enseigner un thème d'histoire en 5-6PPDF

Le PER invite à initier les élèves à l'Antiquité, à travers une démarche d'enquête en leur apprenant à se questionner et à enquêter comme un-e historien-ne.
Les enseignant-e-s pourront ainsi:
- relever les éléments-clés de l'Antiquité afin de les rendre accessibles aux élèves de 5-6P
- se familiariser avec la démarche d'enquête en histoire
- se projeter dans l'évaluation des éléments abordés

IntentionsPermettre aux participantes et participants de :
- se familiariser avec la démarche d'enquête telle que préconisée dans le PER
- maîtriser les contenus et les objectifs didactiques
- mettre en pratique la démarche d'enquête à partir des moyens d'enseignement romands
- disposer de critères afin d'évaluer une démarche d'enquête effectuée par les élèves

Modalités de travail1 rencontre de 8 heures et 1 rencontre de 4 heures
Travail collaboratif autour des activités déclinées dans le nouveau moyen d'enseignement.
La première séance permettra d'appréhender le matériel, ses enjeux et les démarches, que les enseignant-e-s pourront tester en classe puis ils/elles pourront revenir sur les obstacles et les difficultés rencontrées et se préparer à l'évaluation de la démarche.

Formatrices, formateursNathalie Masungi, chargée d'enseignement, HEP Vaud, UER SH

Lien(s) avec "Capacités transversales" du PERCollaboration | Communication | Démarche réflexive | Pensée créatrice

Lien(s) avec les domaines de la "Formation générale" du PERMITIC | Vivre ensemble et exercice de la démocratie

19-SHS101Préparer et enseigner un thème d'histoire en 5-6PPDF

DestinatairesCette formation s'adresse exclusivement aux enseignant-e-s de 5-6P (cycle 2).

Mode d'inscriptionInscriptions individuelles uniquement

Volume du cours12 heures

DatesMercredi 30.10.2019 de 8h30 à 17h45,
mercredi 13.11.2019 de 14h15 à 17h45.

Délai d'inscription27 septembre 2019

Matériel des participant-e-sMER cycle 2 "L'Atelier de l'Histoire": guide didactique (introduction et partie "Antiquité", manuel de l'élève, fascicules n°1, 7, 8, 9, 10 et ordinateur personnel, si possible

Frais

PrérequisAvoir pris connaissance du PER pour l'histoire au cycle 2, particulièrement en 5-6P, voire des nouveaux MER d'histoire pour les 5-6P (cycle 2)

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