| Description - Contenu | Inscription - Informations pratiques |
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| 21-LFR189-192 | UNIL. Programme "La théorie du cinéma au service de l'enseignement" | |
| Au vu de l'omniprésence des technologies de l'audiovisuel dans le quotidien des élèves, il paraît aujourd'hui indispensable que des outils et une sensibilité analytiques leur soient transmis pour appréhender les images en mouvement dans leur dimension à la fois discursive et esthétique. Le plan d'études romand prévoyant de dispenser l'éducation aux médias (MITIC) de façon transversale, cette formation opte pour une perspective intermédiale qui répond à ce contexte pédagogique en offrant notamment un cadre méthodologique utile à l'enseignant-e désireux-euse d'approfondir sa réflexion sur la discussion d'objets filmiques dans ses cours, à une époque où l'utilisation du cinéma est grandement facilitée par les supports numériques. Programme des cours : LFR189. Penser le machinisme avec le cinéma, dans la première moitié du XXe siècle LFR190. Sherlock Holmes: réinventions d'un mythe au cinéma et à la télévision ANNULE LFR191. Hiroshima et après: imaginaires cinématographiques de la bombe atomique LFR192. Les «documentaires animés» comme lieu de représentation des conflits armés. Analyse des discours et enjeux esthétiques ANNULE Ce programme "La théorie du cinéma au service de l'enseignement" est organisé conjointement par la HEP Vaud et l'UNIL. | ||
| Intentions | Permettre aux participantes et participants de : - réfléchir à une utilisation productive du cinéma en classe - se familiariser, au travers d'un axe thématique donné, avec les outils méthodologiques de l'analyse des représentations cinématographiques et avec la théorie du cinéma - développer une approche comparatiste, intermédiale voire interdisciplinaire | |
| Modalités de travail | 4 journées de 7 heures. Les journées peuvent être suivies indépendamment les unes des autres. | |
| Formatrices, formateurs | Intervenants de l'UNIL: LFR189: Laurent Le Forestier, professeur ordinaire, Section d'histoire et esthétique du cinéma, UNIL LFR190: Jeanne Rohner, Section d'histoire et esthétique du cinéma, UNIL LFR191: Alain Boillat, professeur ordinaire, Section d'histoire et esthétique du cinéma, UNIL et David Javet, Section d'histoire et esthétique du cinéma, UNIL LFR192: Chloé Hofmann, Section d'histoire et esthétique du cinéma, UNIL | |
| Lien(s) avec "Capacités transversales" du PER | ||
| Lien(s) avec les domaines de la "Formation générale" du PER | ||
| 21-LFR189-192 | UNIL. Programme "La théorie du cinéma au service de l'enseignement" | |
| Destinataires | Cette formation s'adresse principalement aux enseignant-e-s du secondaire I et II. | |
| Mode d'inscription | Inscriptions individuelles uniquement Les formations peuvent être suivies indépendamment les unes des autres. | |
| Spécificité du cours | Les cours ont lieu dans les locaux de l'UNIL. | |
| Volume du cours | ||
| Dates | LFR189. Penser le machinisme avec le cinéma, dans la première moitié du XXe siècle Mardi 8.2.2022 de 9h à 16h45. LFR190. Sherlock Holmes: réinventions d'un mythe au cinéma et à la télévision Mercredi 9.2.2022 de 9h à 16h45. ANNULE LFR191. Hiroshima et après: imaginaires cinématographiques de la bombe atomique Jeudi 10.2.2022 de 9h à 16h45. LFR192. Les «documentaires animés» comme lieu de représentation des conflits armés. Analyse des discours et enjeux esthétiques Lundi 7.2.2022 de 9h à 16h45 ANNULE | |
| Délai d'inscription | 12 janvier 2022 | |
| Matériel des participant-e-s | Aucun | |
| Frais | La finance s'entend par journée de formation. | |
| Prix | 300 CHF (Gratuit pour les professionnel-le-s de l'enseignement, de la formation et de l'éducation dépendant de la DGEO, de la DGEP et de la DGEJ) | |
| Prérequis | ||
