| Description - Contenu | Inscription - Informations pratiques |
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| 21-MSN119 | Créer un laboratoire de mathématique dans son établissement | |
| Serez-vous capable de créer un laboratoire pour faire faire des mathématiques autrement? Serez-vous capable de créer un laboratoire pour faire faire des mathématiques autrement? Cette formation a pour objectif d'inciter les participant-e-s à créer un laboratoire de mathématique pour que les élèves apprennent autrement tout en respectant le PER. Elle correspond également à la mesure 1 du plan d'actions Mathématiques du canton de Vaud. Elle se déroulera en 2 phases: 1. En amont de la formation, découverte de ce qu'est un laboratoire de mathématique et d'un peu de théorie en explorant le site internet des laboratoires. 2. Aux dates proposées, les participant-e-s prendront part à des ateliers pour découvrir quelques exemples pour créer un laboratoire de mathématique. | ||
| Intentions | Permettre aux participantes et participants de : - enseigner et apprendre les mathématiques avec d'autres démarches - inciter à la création d'un dispositif de type laboratoire de mathématique - faire des liens entre le plan d'étude et les activités du laboratoire créé | |
| Modalités de travail | 1 rencontre de 4 heures Formation hybride présentielle/à distance: - A distance: découverte du concept de labo-maths. - Présentielle: travaux de groupes sur 4h pour expérimenter des tâches de recherche. | |
| Formatrices, formateurs | Jimmy Serment, chargé d'enseignement, HEP Vaud, UER MS Thierry Dias, professeur ordinaire, HEP Vaud, UER MS | |
| Lien(s) avec "Capacités transversales" du PER | Collaboration | Communication | Démarche réflexive | Pensée créatrice | Stratégies d'apprentissage | |
| Lien(s) avec les domaines de la "Formation générale" du PER | Choix et projets personnels | |
| 21-MSN119 | Créer un laboratoire de mathématique dans son établissement | |
| Destinataires | Cette formation s'adresse principalement aux enseignant-e-s de 3P à 11S (cycles 1 à 3). | |
| Mode d'inscription | Inscriptions individuelles ou collectives Cette formation est proposée 4 fois durant cette année scolaire 2021-2022. Les sessions 1 et 3 pour les enseignant-e-s de 3 à 8P et les sessions 2 et 4 pour les enseignant-e-s de 9 à 11S. Pour les enseignant-e-s 7-8 P rattaché-e-s à des établissements secondaires, il est possible de s'inscrire aux sessions 2 et 4. | |
| Spécificité du cours | ||
| Volume du cours | 4 heures | |
| Dates | Session 1 pour les 3 - 8P: Samedi 6.11.2021 de 8h45 à 12h. Session 2 pour les 9 - 11S: Mercredi 17.11.2021 de 16h30 à 19h45. Session 3 pour les 3 - 8P: Mercredi 9.3.2022 de 16h30 à 19h45. Session 4 pour les 9 - 11S: Jeudi 10.3.2022 de 16h45 à 20h. | |
| Délai d'inscription | Sessions 1 et 2: 1 octobre 2021 Sessions 3 et 4: 12 janvier 2022 | |
| Matériel des participant-e-s | Aucun | |
| Frais | Aucun | |
| Prérequis | ||
