| Description - Contenu | Inscription - Informations pratiques |
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| 21-PE294 | Prévention de l'homophobie et de la transphobie | |
| Comment réagir face aux injures homophobes en contexte scolaire? De quelle manière déconstruire les stéréotypes de genre sans les reproduire? Comment réagir face aux injures homophobes en contexte scolaire? De quelle manière déconstruire les stéréotypes de genre sans les reproduire? L'homophobie et la transphobie parasitent le travail du corps enseignant. Elles ont des répercussions nocives sur la santé et l'accrochage des élèves, sur les conditions d'apprentissage et le climat scolaire. Cette formation articule des pistes concrètes d'intervention, de prévention et de promotion. A chaud, il s'agit de développer des modalités de réaction face aux différentes formes de violences homophobes et transphobes, que ce soit en individuel ou en collectif, en classe (gestion de groupe) ou dans d'autres espaces de l'école. A froid, il s'agit de proposer des cadres sur lesquels s'appuyer et des moyens pour intégrer ces questions dans les pratiques éducatives et les enseignements. Dans une perspective de promotion de la santé, de l'égalité et de la diversité, des projets et des ressources pour le contexte scolaire sont présentés. | ||
| Intentions | Permettre aux participantes et participants de : - clarifier la triade sexe-genre-sexualité - décrypter les formes d'homophobie et de transphobie en contexte scolaire ainsi que leurs répercussions - identifier les questions, tensions et besoins des élèves - mobiliser des pistes d'action à chaud et à froid - connaître des ressources et des outils pédagogiques | |
| Modalités de travail | 3 rencontres de 4 heures Pédagogie interactive, situations de terrain, éclairages théoriques interdisciplinaires, échanges d'expériences, analyse de pratiques et pistes d'action | |
| Formatrices, formateurs | Caroline Dayer, experte des questions d'homophobie et de transphobie dans les lieux de formation au Secrétariat général du DFJC, mandatée par l'UER DV | |
| Lien(s) avec "Capacités transversales" du PER | ||
| Lien(s) avec les domaines de la "Formation générale" du PER | ||
| 21-PE294 | Prévention de l'homophobie et de la transphobie | |
| Destinataires | Cette formation s'adresse à l'ensemble du corps enseignant. | |
| Mode d'inscription | Inscriptions individuelles ou collectives Pour les inscriptions collectives: - le nombre de participant-e-s doit être compris entre 10 et 20 personnes, - les inscriptions peuvent se faire en tout temps. | |
| Spécificité du cours | ||
| Volume du cours | 12 heures | |
| Dates | Mercredi 2.3.2022, mercredi 16.3.2022, mercredi 30.3.2022, de 14h15 à 17h45. | |
| Délai d'inscription | 12 janvier 2022 | |
| Matériel des participant-e-s | Aucun | |
| Frais | Aucun | |
| Prérequis | ||
