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Description - ContenuInscription - Informations pratiques
22-PE270«L'école de l'égalité»: un matériel pour une pédagogie égalitaire entre filles et garçonsPDF

Comment et pourquoi aborder les questions d'égalité de genre avec les élèves?

Comment et pourquoi aborder les questions d'égalité de genre avec les élèves ?

Les questions d'égalité entre filles et garçons se déclinent de multiples manières et de nombreuses inégalités jalonnent le parcours des enfants et des jeunes, y compris à l'école. La formation permet de réfléchir à ces enjeux d'égalité, de déconstruire les stéréotypes de genre et de questionner ses propres pratiques. Elle permet de découvrir concrètement un outil qui propose des pratiques éducatives égalitaires, et les visées qui le portent.
"L'école de l'égalité" est un matériel qui propose des activités intégrant les questions de genre, en lien avec les diciplines scolaires. Il permet de mettre en oeuvre une pédagogie de l'égalité au sein de sa classe par des activités en lien avec le Plan d'études romand.

IntentionsPermettre aux participantes et participants de :
- approfondir ou acquérir des connaissances en lien avec la thématique de l'égalité et la diversité
- réfléchir à sa posture professionnelle en lien avec l'égalité entre les genres
- découvrir et tester un matériel pédagogique égalitaire proposant des activités en lien avec les disciplines scolaires
- mettre en pratique les outils proposés

Modalités de travail1 rencontre de 4 heures et 1 rencontre de 3 heures

Formatrices, formateursSeema Ney, cheffe de projet "L'école de l'égalité", mandatée par l'UER AGIRS

Lien(s) avec "Capacités transversales" du PER

Lien(s) avec les domaines de la "Formation générale" du PER

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DestinatairesCette formation s'adresse principalement aux enseignant-e-s de 1 à 11S (cycles 1 à 3).

Mode d'inscriptionInscriptions individuelles uniquement

Spécificité du cours

Volume du cours7 heures

DatesLundi 14.11.2022 de 14h à 17h30,
lundi 23.1.2023 de 14h à 16h30.

Délai d'inscription30 septembre 2022

Matériel des participant-e-sAucun

FraisAucun

Prérequis

DélaiDate(s)CommentaireÉtat du cours
Inscription individuelle22-PE270.0130.09.202214.11.2022
23.01.2023
Annulé