| Description - Contenu | Inscription - Informations pratiques |
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| 22-AT210 | La différenciation en ACT | |
| Vous cherchez une formation continue orientée sur la différenciation dans les AC&M ? Ce cours propose des pistes concrètes, dans les pratiques enseignantes, pour faire face à l'hétérogénéité des classes, dans une logique de projet. Les outils tels que le carnet de conception, le cahier des charges, les maquettes, les plans ou encore les prototypes aident à travailler les apprentissages dans un rythme différencié tout en permettant aux enseignant-e-s d'assurer un suivi et une aide à la construction des apprentissages. Cette formation est faite pour vous si vous avez envie de construire une culture commune pour rendre l'école plus inclusive dans le cadre des AC&M. | ||
| Intentions | Permettre aux participantes et participants de : - mettre en œuvre des pratiques d'enseignement qui favorisent l'accès aux apprentissages de tou-te-s les élèves et de les analyser afin de déterminer les difficultés et les conditions de réussite. | |
| Modalités de travail | 2 rencontres de 3 heures S'engager à expérimenter la différenciation en classe, à en rendre compte. Analyser son projet (pratique réflexive) et le présenter. Participer activement à la construction des concepts et aux débats. La première séance permet d'exposer et de discuter des pistes et des outils possibles pour différencier. La deuxième séance amène à analyser et améliorer les expérimentations mises en place et mutualiser les savoirs orientés vers le renforcement de l'autonomie pour l'élève au sein de son travail. | |
| Formatrices, formateurs | Frédérique Vuille, chargée d'enseignement, HEP Vaud, UER AT | |
| Lien(s) avec "Capacités transversales" du PER | Collaboration | Communication | Démarche réflexive | Pensée créatrice | Stratégies d'apprentissage | |
| Lien(s) avec les domaines de la "Formation générale" du PER | Choix et projets personnels | |
| 22-AT210 | La différenciation en ACT | |
| Destinataires | Cette formation s'adresse principalement aux enseignant-e-s généralistes d'activités créatrices et aux enseignant-e-s spécialistes des activités créatrices et manuelles. | |
| Mode d'inscription | Inscriptions individuelles ou collectives Pour les inscriptions collectives: - le nombre de participant-e-s doit être compris entre 10 et 16 personnes, - ces inscriptions peuvent se faire en tout temps. | |
| Spécificité du cours | ||
| Volume du cours | 6 heures | |
| Dates | Mercredi 23.11.2022, mardi 29.3.2023, de 13h30 à 16h. | |
| Délai d'inscription | 30 septembre 2022 | |
| Matériel des participant-e-s | Aucun | |
| Frais | Aucun | |
| Prérequis | Avoir déjà enseigné les AC&M | |
| Délai | Date(s) | Commentaire | État du cours | ||
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| Inscription individuelle | 22-AT210.01 | 30.09.2022 | 23.11.2022 29.03.2023 | Annulé | |
| A convenir |
