| Description - Contenu | Inscription - Informations pratiques |
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| 23-PS064 | TDA/H et école | |
| Ce cours vous conviendra si vous souhaitez comprendre le TDA/H afin de créer des ponts entre les fondements théoriques (neuropédagogie) et des applications pratiques pour une prise en charge adéquate des enfants TDA/H. Ce cours vous permettra de poser des gestes professionnels adéquats pour proposer un enseignement propice aux apprentissages pour des enfants TDAH dans le cadre de la classe. | ||
| Intentions | Permettre aux participantes et participants de : - comprendre le TDA/H au travers de fondements légaux, historiques et neuroscientifiques - adapter sa pratique professionnelle au regard de ces fondements - proposer une prise en charge des élèves en adéquation avec leurs besoins - s'approprier des outils pratiques issus de la recherche et testés empiriquement | |
| Modalités de travail | 2 rencontres de 8 heures Apports théoriques (neuropédagogique), échanges autour de la pratique, lectures individuelles | |
| Formatrices, formateurs | Mitrovic Ivana, chargée d'enseignement, pédagogue spécialisée, HEP Vaud, UER PS | |
| Lien(s) avec "Capacités transversales" du PER | ||
| Lien(s) avec les domaines de la "Formation générale" du PER | ||
| 23-PS064 | TDA/H et école | |
| Destinataires | Cette formation s'adresse à l'ensemble du corps enseignant. | |
| Mode d'inscription | Inscriptions individuelles uniquement | |
| Spécificité du cours | ||
| Volume du cours | 16 heures | |
| Dates | Session 1: Mercredi 4.10.2023, mercredi 08.11.2023, de 9h à 17h. Session 2: Mercredi 24.1.2024, mercredi 07.2.2024, de 9h à 17h. | |
| Délai d'inscription | Session 1: 1 septembre 2023 Session 2: 24 novembre 2023 | |
| Matériel des participant-e-s | Aucun | |
| Frais | Aucun | |
| Prérequis | ||
| Délai | Date(s) | Commentaire | État du cours | ||
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| Inscription individuelle | 23-PS064.01 | 01.09.2023 | 04.10.2023 08.11.2023 | Annulé | |
| Inscription individuelle | 23-PS064.02 | 24.11.2023 | 24.01.2024 07.02.2024 | Confirmé |
