| Description - Contenu | Inscription - Informations pratiques |
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| 23-MAP001 | Gestion efficace et bienveillante des comportements en classe | |
| Vous souhaitez enrichir vos connaissances et compétences afin de prévenir et gérer efficacement les comportements jugés inappropriés dans votre classe, développer un climat scolaire propice aux apprentissages et tisser une relation pédagogique basée sur la bienveillance avec toutes et tous les élèves? Cette formation est faite pour vous! La gestion de la classe, et tout particulièrement la gestion des comportements, représente un défi majeur que vous soyez enseignant-e-s novices ou enseignant-e-s expérimenté-e-s. Vous souhaitez instaurer un cadre propice aux apprentissages et à la réussite de tou-te-s vos élèves? Dans le contexte d'une école inclusive, certain-e-s peuvent se sentir démuni-e-s et souhaitent élargir leurs compétences lorsqu'il s'agit d'intervenir auprès d'élèves présentant des difficultés de comportement. De nombreux travaux sur les pratiques efficaces en gestion de classe peuvent être exploités et mobilisés sur le terrain. Afin de répondre au mieux à ces enjeux, nous proposons ce module d'approfondissement qui s'appuie sur vos préoccupations professionnelles et articule l'analyse de situations de classe réelles avec l'intégration de savoirs issus de recherches récentes en gestion de classe (Egeberg et al., 2016; Bonvin & Gaudreau, 2015; Gaudreau, 2011). | ||
| Intentions | Permettre aux participantes et participants de : - analyser leur propre activité et la faire évoluer - analyser l'activité d'autrui et l'accompagner dans une perspective évolutive - mobiliser des outils professionnels, des ressources durables et transférables qui prennent en compte les singularités des contextes de classe - intervenir efficacement et avec bienveillance pour faire face aux comportements inappropriés en contexte hétérogène | |
| Modalités de travail | La formation se déroule sur 7 rencontres de 5 journées entières et 2 demi-journées. Vous avez la possibilité de certifier ce module pour 3 crédits ECTS, calculés conformément au système européen de transfert des crédits (ECTS), ce qui correspond environ à un volume total de travail personnel de 40 à 50 heures, en sus des heures de formation. Nous vous proposons une approche de type "enquête collaborative" sur l'activité filmée. Vous serez amené-e à récolter des traces en filmant votre activité. Ces situations de classe diverses, qui reflètent vos préoccupations, constitueront la colonne vertébrale du MAPPro. Sur cette base émergeront les apports théoriques. Cette modalité de travail (analyse de l'activité enseignante) dont l'efficacité en termes de développement professionnel a été démontrée scientifiquement, implique un fort engagement des participants et participantes. A l'issue de la formation, le MAPPro pourra être certifié par les enseignant-e-s qui le souhaitent, en présentant «leur enquête» ainsi qu'une analyse de l'activité d'autrui. | |
| Formatrices, formateurs | Vanessa Joinel Alvarez, professeure associée, HEP Vaud, UER AGIRS Marie Jacobs, professeure associée, HEP Vaud, UER AGIRS Corinne Duvoisin, chargée d'enseignement, HEP Vaud, UER AGIRS César Gfeller, chargé d'enseignement, HEP Vaud, UER AGIRS | |
| Lien(s) avec "Capacités transversales" du PER | ||
| Lien(s) avec les domaines de la "Formation générale" du PER | ||
| 23-MAP001 | Gestion efficace et bienveillante des comportements en classe | |
| Destinataires | La formation s'adresse à l'ensemble du corps enseignant. | |
| Mode d'inscription | Inscriptions individuelles uniquement Présentation détaillée de la formation | |
| Spécificité du cours | La formation se basant sur des séquences filmées en classe, vous devez demander une autorisation de votre direction pour récolter ces "traces vidéos" dans votre classe. De plus, une autorisation "Enregistrement vidéo pendant la classe" doit être demandée auprès des parents et transmises à la HEP Vaud dès que vous aurez reçu la confirmation de votre inscription. Le formulaire est téléchargeable depuis le site interne. | |
| Volume du cours | ||
| Dates | Jeudi 16.11.2023 de 8h30 à 17h, vendredi 17.11.2023 de 8h30 à 17h, mercredi 29.11.2023 de 8h30 à 17h, lundi 18.3.2024 de 8h30 à 17h, mardi 19.3.2024 de 8h30 à 12h, lundi 13.5.2024 de 8h30 à 17h, jeudi 6.6.2024 de 8h30 à 12h. | |
| Délai d'inscription | 25 octobre 2023 | |
| Matériel des participant-e-s | Aucun | |
| Frais | Aucun | |
| Prérequis | ||
| Délai | Date(s) | Commentaire | État du cours | ||
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| Inscription individuelle | 23-MAP001.01 | 25.10.2023 | 16.11.2023 17.11.2023 29.11.2023 18.03.2024 19.03.2024 13.05.2024 06.06.2024 | Confirmé |
