| Description - Contenu | Inscription - Informations pratiques |
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| 23-PE246 | Comment enseigner les stratégies d'apprentissages: un défi au quotidien | |
| Si vous avez à c½ur de permettre à vos élèves de devenir des apprenant-e-s efficaces, si vous pensez que votre enseignement peut permettre à chaque élève de progresser (postulat d'éducabilité), alors cette formation est pour vous! L'apprentissage repose sur la mobilisation d'habiletés cognitives, méta-cognitives et de gestion des ressources. Il nécessite également la gestion de processus affectifs: se motiver, se mettre en projet, déployer des efforts, se concentrer, apprécier et négocier avec ses émotions. Ainsi, favoriser des apprentissages pour tou-te-s les élèves signifie guider et soutenir l'apprentissage sur ces différents plans. Cette formation est destinée à tout-e enseignant-e souhaitant mettre l'accent sur les stratégies d'apprentissage dans ses pratiques d'enseignement. Elle est ainsi tout à fait compatible avec le concept 360°. | ||
| Intentions | Permettre aux participantes et participants de : - développer ses connaissances des stratégies d'apprentissages, de la métacognition et de la gestion des aspects affectifs de l'apprentissage - guider les apprentissages des élèves sur les plans cognitifs, métacognitifs et affectifs - favoriser la prise de conscience, l'implication consciente et volontaire et l'autonomie des élèves dans les apprentissages - développer des médiations permettant de soutenir les élèves à besoins spécifiques | |
| Modalités de travail | 3 rencontres de 4 heures Au cours de la formation, les participant-e-s seront amené-e-s à produire des outils pour l'enseignement qu'ils/elles testeront entre les séances. Ainsi chaque séance de formation permettra de nombreux échanges et analyses de pratiques. Des travaux d'approfondissement sous forme de collecte de traces de votre enseignement et de l'analyse de celles-ci seront proposées entre chaque séance de formation continue. Elles seront reprises et analysées ensuite en formation. | |
| Formatrices, formateurs | Laetitia Mauroux, chargée d'enseignement, HEP Vaud, UER EN | |
| Lien(s) avec "Capacités transversales" du PER | Stratégies d'apprentissage | |
| Lien(s) avec les domaines de la "Formation générale" du PER | ||
| 23-PE246 | Comment enseigner les stratégies d'apprentissages: un défi au quotidien | |
| Destinataires | Cette formation s'adresse exclusivement aux enseignant-e-s de 1 à 8P (cycles 1 et 2), ainsi qu'aux bibliothécaires scolaires. | |
| Mode d'inscription | Inscriptions individuelles uniquement | |
| Spécificité du cours | ||
| Volume du cours | 12 heures | |
| Dates | Mercredi 24.1.2024, mercredi 21.2.2024, mercredi 20.3.2024, de 13h30 à 17h. | |
| Délai d'inscription | 24 novembre 2023 | |
| Matériel des participant-e-s | Aucun | |
| Frais | Aucun | |
| Prérequis | ||
| Délai | Date(s) | Commentaire | État du cours | ||
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| Inscription individuelle | 23-PE246.01 | 24.11.2023 | 24.01.2024 21.02.2024 20.03.2024 | Confirmé |
