| Description - Contenu | Inscription - Informations pratiques |
|---|
| 23-MSN140 | Enseigner comme dans un laboratoire de mathématiques | |
| Cette formation vous conviendra si vous souhaitez travailler comme dans un laboratoire de mathématiques avec vos élèves afin de donner plus de sens aux savoirs en jeu. Nous proposons de constituer des équipes d'enseignant-e-s avec des formateurs-trices de la HEP pour construire ensemble des séquences d'enseignement et les tester en classe. Ces séquences pourront alors être mises à disposition des enseignant-e-s du canton. Lors de cette séance d'introduction, des thématiques seront choisies. Des équipes composées d'enseignant-e-s ainsi que de formateurs-trices de la HEP seront ensuite constituées pour construire collectivement des séquences d'enseignement intégrant le concept de laboratoire de mathématiques. Les enseignant-e-s pourront participer pendant l'année à un ou à plusieurs de ces ateliers en fonction de leurs intérêts et de leurs disponibilités. | ||
| Intentions | Permettre aux participantes et participants de : - constituer un pool d'enseignant-e-s pour co-construire des séquences avec des collègues de la HEP - construire des séquences d'enseignement qui intègrent les laboratoires de mathématiques | |
| Modalités de travail | 1 rencontre de 4 heures | |
| Formatrices, formateurs | Michel Deruaz, professeur associé, HEP Vaud, UER MS Christine Scalisi Neyroud, chargée d'enseignement, HEP Vaud, UER MS Francesca Gregorio, chargée d'enseignement, HEP Vaud, UER MS Jean-Philippe Javet, chargé d'enseignement, HEP Vaud, UER MS Stéphanie Dénervaud, chargée d'enseignement, HEP Vaud, UER MS Jimmy Serment, chargé d'enseignement, HEP Vaud, UER MS | |
| Lien(s) avec "Capacités transversales" du PER | Collaboration | Démarche réflexive | Pensée créatrice | Stratégies d'apprentissage | |
| Lien(s) avec les domaines de la "Formation générale" du PER | ||
| 23-MSN140 | Enseigner comme dans un laboratoire de mathématiques | |
| Destinataires | Cette formation s'adresse exclusivement aux enseignant-e-s de mathématiques de 1P à 11S (cycles 1 à 3). | |
| Mode d'inscription | Inscriptions individuelles uniquement | |
| Spécificité du cours | Il ne s'agit pas d'une formation continue à proprement parler mais d'une séance d'introduction à une nouvelle modalité de travail entre les enseignant-e-s et les formateurs-trices de la HEP. L'objectif est de constituer un pool d'enseignant-e-s pour construire des séquences avec les collègues de la HEP. | |
| Volume du cours | 4 heures | |
| Dates | Mercredi 4.10.2023 de 14h15 à 17h30. | |
| Délai d'inscription | 1 septembre 2023 | |
| Matériel des participant-e-s | Aucun | |
| Frais | Aucun | |
| Prérequis | ||
| Délai | Date(s) | Commentaire | État du cours | ||
|---|---|---|---|---|---|
| Inscription individuelle | 23-MSN140.01 | 01.09.2023 | 04.10.2023 | Confirmé |
