| Description - Contenu | Inscription - Informations pratiques |
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| 24-PE291 | Comment apprendre aux élèves à coopérer pour qu'ils/elles soient en mesure de coopérer pour apprendre? | |
| Contrairement à certaines croyances, il ne suffit pas de mettre les élèves en groupes pour qu'ils/elles collaborent et qu'ils/elles apprennent. L'enseignant-e joue un rôle crucial dans la création d'un environnement favorable à l'apprentissage. A cette fin, la pédagogie coopérative permet de structurer les interactions pour favoriser l'engagement de chaque élève et le soutien mutuel. Dans une perspective inclusive, cette approche aide à structurer les interactions sociales, responsabiliser individuellement et collectivement, ainsi qu'à renforcer le sentiment d'appartenance. C'est également une porte d'entrée pour la différenciation pédagogique. L'objectif de cette formation est double: enseigner la coopération aux élèves tout en les faisant coopérer pour apprendre. | ||
| Intentions | Permettre aux participantes et participants de : - s'approprier les principes de la pédagogie coopérative et les dispositifs pédagogiques concrets qui en découlent | |
| Modalités de travail | 1 rencontre de 8 heures et 1 rencontre de 4 heures Enseignement en structures coopératives. Analyse de pratiques professionnelles pour évaluer la mise en pratique des moments d'enseignement en pédagogie coopérative réalisés. | |
| Formatrices, formateurs | Stéphanie Bauer, professeure associée, HEP Vaud, UER AGIRS César Gfeller, chargé d'enseignement, HEP Vaud, UER AGIRS | |
| Lien(s) avec "Capacités transversales" du PER | ||
| Lien(s) avec les domaines de la "Formation générale" du PER | ||
| 24-PE291 | Comment apprendre aux élèves à coopérer pour qu'ils/elles soient en mesure de coopérer pour apprendre? | |
| Destinataires | Cette formation s'adresse principalement aux enseignant-e-s de 5P à 11P (cycles 2 et 3). | |
| Mode d'inscription | Inscriptions individuelles uniquement | |
| Spécificité du cours | Nous demandons aux participant-e-s de mettre en œuvre et de vivre des moments coopératifs en classe entre les deux jours de formation. | |
| Volume du cours | 12 heures | |
| Dates | ||
| Délai d'inscription | ||
| Matériel des participant-e-s | Aucun | |
| Frais | Aucun | |
| Prix | CHF 450.- CHF (Gratuit pour les professionnel-le-s de l'enseignement, de la formation et de l'éducation dépendant de la DGEO, de la DGEP et de la DGEJ) | |
| Prérequis | ||
| Délai | Date(s) | Commentaire | État du cours | ||
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| Inscription individuelle | 24-PE291.01 | 06.12.2024 | 04.02.2025 27.03.2025 | Annulé |
