Booktubing en français ou langue étrangère: l'art de partager ses lectures en vidéo (25-LFR209.01)

Votre formation en bref

Le "Booktubing" permet à vos élèves de parler de leurs lectures au travers d'une vidéo, aussi bien en français qu'en langue étrangère. L'occasion leur sera donnée de développer des compétences numériques (production vidéo), mais aussi orales (voix, gestuelle) et écrites (résumé suspensif, avis justifié), ainsi qu'une réflexion sur la mise en scène de soi - le tout visant l'élaboration d'une vidéo attractive respectant les codes de ce genre très en vogue sur les réseaux sociaux (#booktube #instabook #booktok).
Pratiquez le "Booktubing" avec vos classes et participez à la prochaine édition du concours Booktubers, ouvert aux classes de l'enseignement public et privé du Canton de Vaud, de 7P au secondaire 2! Toutes les informations se trouvent sur www.booktubers.ch.

Objectifs

Permettre à la participante / au participant de :

• se familiariser avec un dispositif d'enseignement du "Booktubing" visant à travailler le résumé, l'appréciation justifiée d'un récit, ainsi que la communication orale via la vidéo, aussi bien en français qu'en langue étrangère (allemand, anglais, italien, espagnol, latin ou grec)
• tester la réalisation et le montage d'une capsule vidéo (initiation avec iMovie)

Public cible

Enseignant-e-s 5 à 8H (cycle 2/primaire)

Enseignant-e-s 9 à 11H (cycle 3/secondaire I)

Enseignant-e-s spécialisé-e-s

Enseignement post-obligatoire/secondaire II

Modalités de travail

Découverte du genre, puis réalisation d'un Booktube individuellement ou en petit groupe

Autorisation particulière

Cette formation s'adresse principalement aux enseignant-es de français et de langues étrangères de la 7P à la fin du S2, ainsi qu'aux bibliothécaires.

Intervenantes et intervenants

Delphine Schifferli, chargée d'enseignement, HEP Vaud, UER FR

Agnès Demornex, chargée d'enseignement, HEP Vaud, UER LC

Thématique

Numérique

Domaines

Langues

Éducation numérique

Prérequis

Aucun

Matériel

Les participant-e-s apportent un livre qu'ils/elles ont lu et aimé (un récit, tous genres confondus) et, si possible, des écouteurs. Des iPad seront mis à disposition, mais s'ils/elles le désirent, les participant-e-s peuvent également venir muni-e-s de leur propre iPad ou ordinateur portable, sur lequel aura préalablement été installé iMovie (disponible dans l'App Store et dans le libre-service de la DGEO).

Frais de matériel

Aucun