Comment agir dans les situations chargées d'émotions (25-PE287.01)

Votre formation en bref

Ce cours stimulant et interactif vous aidera à développer votre capacité à comprendre le fonctionnement de vos propres émotions et celles des autres, ainsi qu'à réguler de manière constructive des situations chargées d'émotions.
«Je pense, donc je suis» ? Pas précisément ! Comme l'ont démontré des études sur le cerveau, les émotions et les pensées interagissent constamment et guident nos actions (Antonio Damasio). Dans presque chaque décision que nous prenons et à chaque communication avec autrui, les émotions jouent un rôle important et influencent ce qui se passe.

Compétences travaillées

Permettre à la participante / au participant de :

• connaître les émotions et leurs fonctions dans notre vie
• développer sa conscience de l'impact des émotions dans les situations professionnelles
• explorer des pistes pratiques pour réguler des situations émotionnellement chargées

Public cible

Assistant-e-s à l'intégration

Autres professions du milieu scolaire

Enseignant-e-s 1 à 4H (cycle 1/primaire)

Enseignant-e-s 5 à 8H (cycle 2/primaire)

Enseignant-e-s 9 à 11H (cycle 3/secondaire I)

Enseignant-e-s du supérieur/tertiaire

Enseignant-e-s débutant-e-s

Enseignant-e-s spécialisé-e-s

Enseignement post-obligatoire/secondaire II

Modalités de travail

Le déroulement alterne partage des expériences, exercices, réflexions individuelles et analyse des pratiques. L'apport théorique est dosé, et adapté aux questionnements des participant-e-s. Par souci d'efficacité, et afin de favoriser un climat de confiance, ce cours est pratiqué dans des groupes restreints de 10 personnes maximum.

Intervenantes et intervenants

Nir-Haim Zalts, chargé d'enseignement, HEP Vaud, UER DV

Thématiques

Gestion de la classe

Santé et sécurité

Domaines

Formation à l'accompagnement des enseignant-e-s

Sciences humaines et sociales

Prérequis

Aucun

Matériel

Aucun

Frais de matériel

Aucun