Comment (re)définir ses besoins et ses limites dans son environnement professionnel? (25-PE330.01) · Nouveau

Votre formation en bref

Vous êtes à la recherche d'un équilibre différent dans votre contexte professionnel?
Ce cours a pour visées de:
1) Élaborer une cartographie de son propre fonctionnement, en:
- allant à la découverte de soi
- explorant son rapport à son espace, son temps et ses relations professionnelles
- identifiant ses ressources et ses difficultés
2) Chercher quel est son pouvoir d'action, en:
- mettant en valeur ses propres points d'appui
- identifiant les charges à délester
- pointant ses visées
- trouvant des moyens pour développer d'autres alternatives
3) Se mettre en chemin, en:
- posant ses limites
- redéfinissant son rapport à soi, son espace, son temps et ses relations professionnelles

Objectifs

Permettre à la participante / au participant de :

• identifier son propre fonctionnement, ses besoins, son rapport à soi, aux autres et à son environnement
• poser des limites dans l'espace, le temps et les relations professionnelles afin de développer son propre bien-être au travail

Public cible

Assistant-e-s à l'intégration

Enseignant-e-s 1 à 4H (cycle 1/primaire)

Enseignant-e-s 5 à 8H (cycle 2/primaire)

Modalités de travail

Alternance entre réflexions individuelles et collectives / Apports théoriques / Partages d'expériences.

Autorisation particulière

Cette formation s'adresse exclusivement aux enseignant-e-s et aux assistant-e-s à l'intégration des cycles 1 et 2 (1-8P).

Intervenantes et intervenants

Céline Geoffroy, chargée d'enseignement, HEP Vaud, UER DV

Roselyne Gemmiti, chargée de cours, HEP Vaud, UER DV

Thématique

Santé et sécurité

Domaine

Sciences humaines et sociales

Prérequis

Aucun

Matériel

Aucun

Frais de matériel

Aucun