Renforcer le climat de classe et l'attention grâce au plein air (25-SHS184.01) · Nouveau

Votre formation en bref

L'attention est le c½ur de l'enseignement. Dans un contexte où les élèves ont des difficultés importantes à gérer leur attention, l'outdoor education permet de renforcer cette capacité. La formation donne des outils pratiques pour développer un "parcours vita" de l'attention: à soi, aux autres, au collectif, à l'environnement, aux lieux.
Par cet entraînement de l'attention en contexte extérieur, il s'agit de contribuer:
- au renforcement d'un climat positif dans des classes "difficiles"
- à la meilleure maîtrise de l'attention individuelle et collective
- à amener les élèves à envisager des projets personnels en lien avec l'environnement

Objectifs

Permettre à la participante / au participant de :

• développer des parcours de renforcement de l'attention proche de son établissement
• tester des dispositifs en extérieur pour améliorer le climat de classe
• envisager des projets spécifiques en formation générale

Public cible

Assistant-e-s à l'intégration

Enseignant-e-s 5 à 8H (cycle 2/primaire)

Enseignant-e-s 9 à 11H (cycle 3/secondaire I)

Enseignant-e-s débutant-e-s

Enseignant-e-s spécialisé-e-s

Modalités de travail

Lors de la première rencontre, l'accent est mis sur une analyse de l'attention. Les enseignant-e-s pourront tester des dispositifs à transférer dans l'environnement proche de leur école. Ils visent à exercer la sollicitation de l'attention (sur les lieux, sur les autres, sur soi, sur des processus). Chaque enseignant-e termine avec une réserve d'activités.
La réflexion se porte ensuite sur l'intégration dans la grille horaire de ces dispositifs et des pistes sont travaillées collectivement.
Lors de la deuxième rencontre, le curseur se déplace sur le climat de classe (en particulier pour des classes dites difficiles). Les participant-e-s explorent et vivent des dispositifs en plein air dont le but est de renforcer la mise en activité des élèves, la collaboration et le respect (de soi, des autres, du projet). Ces dispositifs pratiques, créatifs et dynamiques sont en lien avec des activités spécifiques du territoire, en particulier des activités professionnelles.

Autorisation particulière

Cette formation s'adresse principalement aux enseignant-e-s du secondaire I et de classes VG, ainsi qu'aux autres enseignant-e-s dès la 7P.

Intervenantes et intervenants

Ismaël Zosso, responsable du centre de compétences en "outdoor education" de la HEP Vaud, UER SHS

Groupement forestier des Agittes

Thématiques

Gestion de la classe

Inclusion et diversité

Outdoor

Domaine

Pédagogie générale et spécialisée

Prérequis

Aucun

Matériel

Vêtements adaptés pour les activités en extérieur.
Pique-nique.

Frais de matériel

Aucun