Formation continue - MAPPro
L'intelligence artificielle dans les coulisses des pratiques pédagogiques: se former et préparer ses élèves (25-MAP019.01) · Nouveau
Certification / attestation
3 crédits ECTS ou attestation
Durée
La formation se déroule sur 6 journées. Du travail préparatoire pourra être demandé entre les journées de formation.
42 heures d'enseignement
Délai d'inscription individuelle
Délai : Lun. 15.12.2025 Fermée
Cours complet
Organisation de la formation
En savoir plusCoût de la formation
CHF 1200.-
Pris en charge pour les professionnel-le-s de l'enseignement, de la formation et de l'éducation dépendant de la DGEO, de la DGEP et de la DGEJ.
Conditions particulièresLieu(x)
HEP Vaud
Responsable
Liens et documents utiles
Votre formation en bref
L'intelligence artificielle s'invite dans les salles de classe, parfois comme une alliée, parfois comme un défi. Comment l'apprivoiser sans s'y perdre? Cette formation vous propose un parcours stimulant pour comprendre les enjeux, découvrir des usages créatifs, et construire une posture éthique et critique face à ces outils. Vous expérimenterez des applications concrètes, directement transposables dans votre pratique, tout en développant un regard lucide sur leurs promesses... et leurs limites.
Ce module d'approfondissement explore les usages croissants de l'intelligence artificielle générative (IAG) dans l'éducation: de la rédaction automatisée à la différenciation de l'apprentissage. Il propose aux enseignant-e-s un espace structuré pour comprendre ces outils et leur logique de fonctionnement, interroger leurs impacts pédagogiques, éthiques et sociaux, et développer des pratiques adaptées, critiques et responsables, à la hauteur des enjeux et en cohérence avec les cadres institutionnelles (PER, PEC-MAT, lignes directrices Edunum DGEP & DGEO, etc.) et les réalités du terrain.
Compétences travaillées
A la fin de ce module, la participante / le participant devrait être en mesure de :
- acquérir des ressources et des méthodes pour explorer, tester, ajuster et intégrer des IAG dans ses pratiques professionnelles
- intégrer une IAG dans le suivi des apprentissages (feedback automatisé, analyse des données) et les processus d'évaluation
- intégrer des outils d'IAG dans des scénarios pédagogiques pour enrichir l'enseignement dans différentes disciplines et/ou permettre aux élèves de développer des compétences dans le domaine de l'éducation numérique
- connaître les enjeux économiques, juridiques et écologiques liés à l'utilisation de l'IAG
Public cible
La formation s'adresse à l'ensemble du corps enseignant, qui a déjà une expérience de base avec les IA génératives.
Modalités de travail
Les modalités sont variées et alternent des apports théoriques et des ateliers de découverte et de développement de projets concrets dans sa classe (activités, scénarios pédagogiques) pour son enseignement.
Certification à choix
Vous avez la possibilité de certifier ce module pour 3 crédits ECTS, calculés conformément au système européen de transfert des crédits (ECTS), ce qui correspond environ à un volume total de travail personnel de 35 à 45 heures, en sus des heures de formation (42 heures).
Les modalités de certification seront communiquées en cours de formation.
Si vous ne souhaitez pas certifier le module, une attestation de participation vous sera délivrée à la fin de la formation. Le choix vous sera proposé durant les premières journées de formation.
Calendrier
Ven. 16.01.2026 - 08h30 à 15h45
Mer. 28.01.2026 - 08h30 à 15h45
Jeu. 26.02.2026 - 08h30 à 15h45
Lun. 16.03.2026 - 08h30 à 15h45
Lun. 27.04.2026 - 08h30 à 15h45
Mer. 27.05.2026 - 08h30 à 15h45
Intervenantes et intervenants
Biljana Petreska von Ritter-Zahony, professeure associée, HEP Vaud, UER MI
Emmanuel Flaction, professeur formateur, HEP Vaud, UER MI
Stéphanie Burton, chargée d'enseignement, HEP Vaud, UER MI
Micha Hersch, professeur associé, HEP Vaud, UER MI
Marilena Cuozzo, chargée d'enseignement, HEP Vaud, UER EN
Lucien Reymondin Reinberg, chargé d'enseignement, HEP Vaud, UER SHS
Thématique
Domaine
Prérequis
Ce module s'adresse à des personnes ayant déjà une première expérience avec les IA génératives (comme ChatGPT, Copilot, Gemini ou Dall·E).
- Vous avez peut-être utilisé ces outils pour préparer un cours ou une séquence, créer des supports, tester des idées ou simplement explorer leurs possibilités.
- Vous savez formuler une requête simple (prompt) et êtes conscient-e que ces outils peuvent produire à la fois des résultats utiles et des erreurs.
Si ces éléments vous sont familiers, le module est adapté à votre profil.
Matériel
Ordinateur portable, compte pour accéder à une IA générative