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   <type-fc>FCC</type-fc>
   <code>FCC_ACCOR</code>
   <libelle>Du changement de pratiques au développement organisationnel</libelle>
   <format>Formation courte</format>
   <delai-simple>30.09.2026</delai-simple>
   <delai>Mer. 30.09.2026</delai>
   <orga-formation>En présentiel</orga-formation>
   <orga-formation-url>https://www.hepl.ch/files/live/sites/files-site/files/filiere-fcc/Calendrier/Calendrier_25-26_Module-FCC-interprogrammes-ACCOR_V6sept2025.pdf</orga-formation-url>
   <conditions>Titre d&apos;enseignement reconnu ou titre de niveau bachelor (ou équivalents);@saut-de-ligne@Faire valoir deux années d&apos;expérience professionnelle.@saut-de-ligne@En sus pour l&apos;option ACCOR+: DAS FA ou équivalents</conditions>
   <certification>3 ECTS</certification>
   <accroche>Ce module a pour visée de mieux comprendre les processus à travers lesquels de nouvelles pratiques peuvent se développer. Des intervenant-e-s de divers pays, au bénéfice d&apos;une expertise et d&apos;une expérience avérées, présenteront des approches conceptuelles et des démarches éprouvées, sur les processus participatifs et l&apos;accompagnement du changement.</accroche>
   <generalites>Les échanges entre participant-e-s, occupant des fonctions diverses au sein de différents établissements, permettront de comprendre les enjeux et les facteurs transversaux, à prendre en considération pour soutenir le développement des pratiques et des organisations. Les mises en dialogue entre acteurs du terrain impliqués dans des thématiques variées (inclusion, développement durable, numérique, didactique en l&apos;occurrence des mathématiques, etc.) visent également à réfléchir aux articulations nécessaires et aux synergies possibles entre les projets liés à ces diverses thématiques.@saut-de-ligne@Ce module peut également être effectué avec le statut d&apos;accompagnateur en collaboration avec les responsables de module et des intervenants. Cette option ACCOR+ est destiné aux personnes ayant déjà un parcours de formation ainsi que des compétences en accompagnement individuel et collectif. Le suivi du module avec option &quot;ACCOR+&quot; est reconnu dans le MAS en Accompagnement du changement profesionnel et organisationnel. </generalites>
   <thematiques>
    <valeur>Autre</valeur>
    <url>https://is-academia.hepl.ch/imoniteur_ISAHEP/!itfHEPFiches.rechercheNew?thema=autre</url>
   </thematiques>
   <domaines>
    <valeur>Autres métiers de la formation et de l&apos;éducation</valeur>
    <url>https://is-academia.hepl.ch/imoniteur_ISAHEP/!itfHEPFiches.rechercheNew?domaine=autres-metiers-form-edu</url>
   </domaines>
   <domaines>
    <valeur>Formation à l&apos;accompagnement des enseignant-e-s</valeur>
    <url>https://is-academia.hepl.ch/imoniteur_ISAHEP/!itfHEPFiches.rechercheNew?domaine=form-accomp-ens</url>
   </domaines>
   <prix>1&apos;200.- CHF</prix>
   <prix-url>https://www.hepl.ch/accueil/formations/formation-continue/le-cadre-juridique-et-reglementaire.html</prix-url>
   <duree>2 semestres</duree>
   <docs>
    <doc-lib>Règlement</doc-lib>
    <doc-url>https://www.hepl.ch/files/live/sites/files-site/files/comite-direction/reglements/reglement-etudes-cas-das-mas-2020-cd-hep-vaud.pdf</doc-url>
   </docs>
   <pdf-brochure>docs/!itfHEPLivrets.pdf/FCC_ACCOR_26-27_volee_27-27.pdf/?id=930583396&amp;ww_i_gpssem1=1071816574&amp;ww_i_periodeacad=673399948&amp;ww_x_volee=27-27</pdf-brochure>
   <dates>
    <date-debut>10.03.2027</date-debut>
    <date-fin>01.12.2027</date-fin>
   </dates>
   <dates-precision>mer. 10.03.27, 8h30 - 12h@saut-de-ligne@mer. 21.04.27, 8h30 - 17h@saut-de-ligne@mer. 19.05.27, 8h30 - 17h@saut-de-ligne@mer. 08.09.27, 8h30 - 17h@saut-de-ligne@mer. 6 ou 27.10.27, 8h30 - 17h@saut-de-ligne@mer. 24.11 ou 01.12.27, 8h30 - 12h</dates-precision>
   <responsables>
    <valeur>Marco Allenbach, UER DV, Responsable de programme</valeur>
    <url>https://www.hepl.ch/annuaire/marco.allenbach</url>
   </responsables>
   <publics-cibles>
    <valeur>Autres fonctions</valeur>
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   </publics-cibles>
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    <valeur>Autres professions du milieu scolaire</valeur>
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    <valeur>Directions et autres cadres scolaires</valeur>
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   <publics-cibles>
    <valeur>Enseignant-e-s</valeur>
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   </publics-cibles>
   <publics-cibles>
    <valeur>Enseignant-e-s 1 à 4H (cycle 1/primaire)</valeur>
    <url>https://is-academia.hepl.ch/imoniteur_ISAHEP/!itfHEPFiches.rechercheNew?fonction-cible=ens-14</url>
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   <publics-cibles>
    <valeur>Enseignant-e-s 5 à 8H (cycle 2/primaire)</valeur>
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   <publics-cibles>
    <valeur>Enseignant-e-s 9 à 11H (cycle 3/secondaire I)</valeur>
    <url>https://is-academia.hepl.ch/imoniteur_ISAHEP/!itfHEPFiches.rechercheNew?fonction-cible=ens-911</url>
   </publics-cibles>
   <publics-cibles>
    <valeur>Enseignant-e-s du supérieur/tertiaire</valeur>
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   <publics-cibles>
    <valeur>Enseignement obligatoire</valeur>
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   <publics-cibles>
    <valeur>Enseignement post-obligatoire/secondaire II</valeur>
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   <lieux>Plan d&apos;accès</lieux>
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   <lieu-precision>HEP Vaud@saut-de-ligne@1007 Lausanne</lieu-precision>
   <contact-lib>Service académique - Admissions</contact-lib>
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   <contact-email>admissions@hepl.ch</contact-email>
   <contact-tel>+41 21 316 92 70</contact-tel>
   <contact-adr>Av. de Cour 33</contact-adr>
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   <autres-liens>
    <valeur>Calendrier de la formation</valeur>
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   </autres-liens>
   <faq-url>https://www.hepl.ch/accueil/formations/formation-continue/questions-frequentes.html</faq-url>
   <formations-en-lien>
    <valeur>MAS en Accompagnement du développement proffessionnel et organisationnel</valeur>
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   </formations-en-lien>
   <formations-en-lien>
    <valeur>CAS Différentiation et gestion de classe</valeur>
    <url>https://www.hepl.ch/cas-div</url>
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   <formations-en-lien>
    <valeur>CAS Agir pour la durabilité en milieu scolaire@saut-de-ligne@</valeur>
    <url>https://www.hepl.ch/cas-durabilité</url>
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   <inscription-individuelle via-form="0" url="!formInscrs.connection?ww_c_formulaire=CANDIDATURES_ADM_2016"></inscription-individuelle>
   <occurrence id="930583396">
    <libelle>FCC Du changement de pratiques au développement organisationnel : introduction à la dimension collective de l&apos;activité</libelle>
    <groupe>1</groupe>
    <delai>30.09.2026</delai>
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