Formation continue - Journée cantonale

Vulnérabilités psychiques et suicide (25-JCFC048.LA)

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Certification / attestation

Attestation

Durée

8 heures

Date

Ven. 21.11.2025 - 08h30 à 17h00

Délai d'inscription individuelle

Délai : Dim. 02.11.2025 Fermée

Suite à un fort intérêt, cette formation affiche complet et est fermée aux inscriptions.

Organisation de la formation

En présentiel

En savoir plus

Coût de la formation

CHF 40.- (frais de participation et de repas)

Pris en charge pour les professionnel-le-s de l'enseignement, de la formation et de l'éducation dépendant de la DGEO, de la DGEP et de la DGEJ.

Conditions particulières

Lieu(x)

HEP Vaud

Votre formation en bref

Dans un contexte sociétal de plus en plus anxiogène, marqué par les crises sanitaires, climatiques et sociales, la santé mentale des jeunes se détériore. Les adolescent-e-s expriment un mal-être croissant par des signes parfois discrets: repli sur soi, épuisement, comportements à risque ou ruptures de lien. L'école, en tant qu'espace de socialisation privilégié, se retrouve en première ligne pour accueillir cette souffrance, la repérer et agir de manière préventive.
Lors de cette journée, des clés seront proposées pour mieux comprendre ces fragilités, repérer les signaux de détresse et agir de manière préventive. Le risque suicidaire, les effets du TDAH, les impacts du harcèlement scolaire, les dangers liés aux comportements à risque et aux réseaux sociaux seront notamment abordés, mais surtout, des pistes concrètes de prévention, applicables dans le cadre scolaire, seront présentées.

Vous trouverez plus d'informations en cliquant sur "Descriptif".

Compétences travaillées

Permettre à la participante / au participant de :

  • comprendre les manifestations du mal-être psychique chez les élèves dans le cadre scolaire, afin de mieux adapter leur posture professionnelle
  • repérer, au sein de la classe et de l'établissement, les signaux d'alerte liés aux vulnérabilités psychiques et au risque suicidaire
  • connaître les ressources internes et externes à l'école pour mieux orienter et accompagner les situations préoccupantes
  • identifier des gestes professionnels concrets de prévention en lien avec les problématiques telles que le harcèlement, le TDAH ou l'usage des réseaux sociaux

Modalités de travail

Cette journée offrira un équilibre entre apports théoriques, éclairages cliniques, témoignages de terrain et outils concrets, afin que chacun-e reparte mieux armé-e pour accompagner ses élèves.

Intervenantes et intervenants

Centre de compétences sur la maladie, la mort et le deuil en milieu scolaire

Prérequis

Aucun