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   <code>26-MAP021</code>
   <libelle>(Neuro)sciences affectives et cognitives pour l&apos;école... et au-delà</libelle>
   <format>MAPPro</format>
   <delai-simple>13.09.2026</delai-simple>
   <delai>Dim. 13.09.2026</delai>
   <orga-formation>En présentiel</orga-formation>
   <prerequis>Aucun</prerequis>
   <modalites>Cours théoriques, discussions, analyses de tâches.</modalites>
   <accroche>Quelles pistes les neurosciences cognitives peuvent-elles apporter à l&apos;enseignement? Différencier la performance et l&apos;apprentissage, mieux comprendre comment les aspects émotionnels et cognitifs peuvent interagir, connaître les méthodes d&apos;apprentissages basées sur des données probantes et développer son esprit critique sont les bases qui vont guider cette formation.</accroche>
   <generalites>Ce MAPPro porte sur les connaissances issues du champ des neurosciences et des sciences cognitives qui sont pertinentes pour la scolarité des élèves et, plus généralement, pour leur insertion socioprofessionnelle et leur participation sociale.@saut-de-ligne@Il abordera des contenus liés aux différents types de mémoires, à l&apos;attention, aux fonctions exécutives, au langage, aux apprentissages et aux émotions, tant en ce qui concerne les connaissances théoriques actualisées les concernant que les nombreuses pistes pédagogiques concrètes qui en découlent.@saut-de-ligne@Les neurosciences, au même titre que d&apos;autres disciplines, apportent en effet des indications qui peuvent être très utiles aux sciences de l&apos;éducation, que ce soit relativement aux apprentissages disciplinaires ou à la gestion de classe.</generalites>
   <thematiques>
    <valeur>Evaluations et régulation des apprentissages</valeur>
    <url>https://is-academia.hepl.ch/imoniteur_ISAHEP/!itfHEPFiches.rechercheNew?thema=eval-regu-apprentissages</url>
   </thematiques>
   <thematiques>
    <valeur>Inclusion et diversité</valeur>
    <url>https://is-academia.hepl.ch/imoniteur_ISAHEP/!itfHEPFiches.rechercheNew?thema=inclusion-diversite</url>
   </thematiques>
   <domaines>
    <valeur>Pédagogie générale et spécialisée</valeur>
    <url>https://is-academia.hepl.ch/imoniteur_ISAHEP/!itfHEPFiches.rechercheNew?domaine=pedago-gene-spec</url>
   </domaines>
   <prix>CHF 1800.-</prix>
   <prix-url>https://www.hepl.ch/accueil/formations/formation-continue/le-cadre-juridique-et-reglementaire.html</prix-url>
   <prix-info>Pris en charge pour les professionnel-le-s de l&apos;enseignement, de la formation et de l&apos;éducation dépendant de la DGEO, de la DGEP et de la DGEJ.</prix-info>
   <mots-clefs>
    <mot>Nouveau</mot>
   </mots-clefs>
   <modal-certif>Vous avez la possibilité de certifier ce module pour 3 crédits ECTS, calculés conformément au système européen de transfert des crédits (ECTS), pour autant que vous répondiez aux conditions d&apos;admissions fixées dans le RAS. Le volume de travail personnel correspond environ à un volume total de travail personnel de 35 à 45 heures, en sus des heures de formation (48 heures).@saut-de-ligne@La certification repose sur un travail écrit d&apos;analyse réflexive en lien avec les apports théoriques et les documents mis à disposition.@saut-de-ligne@Si vous ne souhaitez pas certifier le module, une attestation de participation vous sera délivrée à la fin de la formation. Le choix vous sera proposé durant les premières journées de formation.</modal-certif>
   <certification>3 crédits ECTS ou attestation</certification>
   <dates>
    <date-debut-simple>29.10.2026</date-debut-simple>
    <date-debut>Jeu. 29.10.2026</date-debut>
    <heure-debut>09h00</heure-debut>
    <heure-fin>16h30</heure-fin>
   </dates>
   <dates>
    <date-debut-simple>05.11.2026</date-debut-simple>
    <date-debut>Jeu. 05.11.2026</date-debut>
    <heure-debut>09h00</heure-debut>
    <heure-fin>16h30</heure-fin>
   </dates>
   <dates>
    <date-debut-simple>27.11.2026</date-debut-simple>
    <date-debut>Ven. 27.11.2026</date-debut>
    <heure-debut>09h00</heure-debut>
    <heure-fin>16h30</heure-fin>
   </dates>
   <dates>
    <date-debut-simple>12.01.2027</date-debut-simple>
    <date-debut>Mar. 12.01.2027</date-debut>
    <heure-debut>09h00</heure-debut>
    <heure-fin>16h30</heure-fin>
   </dates>
   <dates>
    <date-debut-simple>02.02.2027</date-debut-simple>
    <date-debut>Mar. 02.02.2027</date-debut>
    <heure-debut>09h00</heure-debut>
    <heure-fin>16h30</heure-fin>
   </dates>
   <dates>
    <date-debut-simple>17.02.2027</date-debut-simple>
    <date-debut>Mer. 17.02.2027</date-debut>
    <heure-debut>09h00</heure-debut>
    <heure-fin>16h30</heure-fin>
   </dates>
   <dates-precision>14 avril 2027: date prévue pour la présentation pour les certifications</dates-precision>
   <duree>48 heures d&apos;enseignement@saut-de-ligne@La formation se déroule sur 6 journées de 8 heures.</duree>
   <objectifs>comprendre les apports des neurosciences à l&apos;enseignement ainsi que leurs limites</objectifs>
   <objectifs>identifier les facteurs cognitifs et socio-émotionnels influençant les apprentissages</objectifs>
   <objectifs>analyser les processus de mémoire, d&apos;attention et de fonctions exécutives</objectifs>
   <objectifs>mettre en oeuvre des pratiques pédagogiques fondées sur des données probantes</objectifs>
   <intervenants>
    <valeur>Eric Tardif, professeur associé, HEP Vaud, UER DV</valeur>
    <url>https://www.hepl.ch/annuaire/eric.tardif</url>
   </intervenants>
   <intervenants>
    <valeur>Anne-Françoise de Chambrier, professeure associée, HEP Vaud, UER PS</valeur>
    <url>https://www.hepl.ch/annuaire/anne-francoise.de-chambrier</url>
   </intervenants>
   <intervenants>
    <valeur>Filio Zourou, chargée d&apos;enseignement, HEP Vaud, UER PS</valeur>
    <url>https://www.hepl.ch/annuaire/filio.zourou</url>
   </intervenants>
   <intervenants>
    <valeur>Jennifer Malsert, chargée d&apos;enseignement, HEP Vaud, UER PS</valeur>
    <url>https://www.hepl.ch/annuaire/jennifer.malsert</url>
   </intervenants>
   <intervenants>
    <valeur>Philippe Gay, professeur associé, HEP Vaud, UER EN</valeur>
    <url>https://www.hepl.ch/annuaire/philippe.gay</url>
   </intervenants>
   <responsables>
    <valeur>Eric Tardif</valeur>
    <url>https://www.hepl.ch/annuaire/eric.tardif</url>
   </responsables>
   <publics-cibles>
    <valeur>La formation s&apos;adresse à l&apos;ensemble du corps enseignant.</valeur>
   </publics-cibles>
   <lieux>HEP Vaud</lieux>
   <contact-lib>Formation continue</contact-lib>
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   <contact-email>filiere-fca@hepl.ch</contact-email>
   <contact-tel>+41 21 316 95 70</contact-tel>
   <contact-adr>Rue de Sébeillon 1 - 7ème étage</contact-adr>
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   <contact-adr-post>1004 Lausanne</contact-adr-post>
   <contact-adr-post-url>https://www.hepl.ch/accueil/a-propos/contacts.html</contact-adr-post-url>
   <docs>
    <doc-lib>Programme détaillé</doc-lib>
    <doc-url>https://www.hepl.ch/files/live/sites/files-site/files/filiere-fca/MAPPro/MAP021_neuroscience_programme_26-27_hep-vaud.pdf</doc-url>
   </docs>
   <faq-url>https://www.hepl.ch/accueil/formations/formation-continue/questions-frequentes.html</faq-url>
   <type-inscription>Inscriptions individuelles uniquement</type-inscription>
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    <libelle-occ>26-MAP021.01</libelle-occ>
    <libelle>Séminaire</libelle>
    <groupe>1</groupe>
    <statut>Ouvert</statut>
    <delai>13.09.2026</delai>
    <commentaire>Cours complet, inscription possible uniquement sur liste d&apos;attente</commentaire>
    <horaires>
     <horaire>29.10.2026</horaire>
     <horaire>05.11.2026</horaire>
     <horaire>27.11.2026</horaire>
     <horaire>12.01.2027</horaire>
     <horaire>02.02.2027</horaire>
     <horaire>17.02.2027</horaire>
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