"La jeunesse débat" - Apprendre à débattre aux élèves (24-LFR045.01)

Votre formation en bref

Ce cours vous conviendra si vous souhaitez intégrer l'exercice du débat dans vos classes de secondaire I et II au moyen d'une méthode structurée, apolitique et permettant de faire participer toute la classe.

Ce cours vous conviendra si vous souhaitez intégrer l'exercice du débat dans vos classes de secondaire 1 et 2 au moyen d'une méthode structurée, apolitique et permettant de faire participer toute la classe.
La jeunesse débat est un programme visant la formation de l'opinion. La méthode est particulièrement adaptée au PER qui intègre le développement des compétences civiques et culturelles conduisant à l'exercice d'une citoyenneté active. La jeunesse débat vous donne les outils pour préparer les élèves au débat et évaluer leurs prestations. La formation se veut diversifiée et rythmée, afin que les participant-e-s aient de l'intérêt à débattre et se sentent capables et motivé-e-s à appliquer le programme dans leur classe.

Objectifs

Permettre à la participante / au participant de :

• mettre en ½uvre "La jeunesse débat" avec une classe: connaître sa méthodologie, sa structure et sa philosophie
• disposer d'outils didactiques et thématiques pour préparer et conduire des débats en classe; dans ce cadre, évaluer un débat selon des critères pertinents, donner un feedback constructif et appliquer la méthode à l'aide d'exercices adaptés aux compétences des élèves
• aborder des thématiques actuelles au moyen de dossiers thématiques et exercer la recherche d'arguments avec les élèves et de formuler une bonne question de débat controversée; différencier un argument d'une affirmation; connaître les phases d'un débat

Public cible

Enseignant-e-s 9 à 11H (cycle 3/secondaire I)

Enseignement post-obligatoire/secondaire II

Modalités de travail

Alternance de contenus théoriques, d'échanges et d'exercices pratiques.

Intervenantes et intervenants

Caterina Gentizon, CAS praticienne formatrice et enseignante au Gymnase de Burier, mandatée par l'UER FR

Thématiques

Inclusion et diversité

Numérique

Domaines

Langues

Sciences humaines et sociales

Prérequis

Aucun

Matériel

Aucun

Frais de matériel

Aucun