Animer et conduire des groupes professionnels en établissement (24-MAP002.01)

Votre formation en bref

Animer des groupes est une entreprise passionnante, complexe et parfois difficile. Vous souhaitez vous perfectionner dans la conduite des groupes et dans le développement d'une participation active? Ce module d'approfondissement professionnel vous offrira des pistes, démarches et outils stimulants afin de mieux appréhender la pratique d'animation.

Ancré dans votre pratique, ce module a pour objectif de favoriser la construction de compétences relationnelles et méthodologiques pour animer et conduire des groupes de façon dynamique et adaptée. L'enjeu est de déplacer le regard sur ce qui favorise et ce qui freine la collaboration: savoir identifier les besoins, soutenir les apprentissages et accompagner le groupe dans son évolution.
Les contenus principaux sont structurés autour des thèmes suivants: la posture et le rôle de l'animateur, les méthodes et les outils d'animation, la communication, les interactions au sein d'un groupe, la coopération pour soutenir les collectifs apprenants, la conduite de changement et la prévention des conflits. La connaissance des conditions d'efficacité et des méthodes s'inscrit dans une co-construction avec et par les participantes et participants des approches créatrices et variées.

Objectifs

A la fin de ce module, la participante / le participant devrait être en mesure de :

• explorer et mettre en pratique les outils et les techniques d'animation d'un groupe qui favorisent la participation et l'engagement
• adapter sa posture face au groupe en identifiant les enjeux de la communication et des interactions
• construire des animations progressives en fonction des besoins et des objectifs
• être capable de prévenir des conflits au sein du groupe

Public cible

La formation s'adresse à toute personne chargée de projets, référente, personne-ressource, cheffe de file, ou toute personne dans un établissement qui serait amenée à conduire des animations de groupe dans le cadre d'un projet.

Modalités de travail

Les modalités sont variées: mises en situation, apports théoriques, analyses de pratiques.

Certification à choix

Vous avez la possibilité de certifier ce module pour 3 crédits ECTS, calculés conformément au système européen de transfert des crédits (ECTS), ce qui correspond environ à un volume total de travail personnel de 30 à 40 heures, en sus des heures de formation (50 heures) à partir d'un écrit individuel ou en duo.

Calendrier

Mer. 13.11.2024 - 08h30 à 17h00

Jeu. 14.11.2024 - 08h30 à 17h00

Mer. 04.12.2024 - 08h30 à 17h00

Mer. 15.01.2025 - 08h30 à 17h00

Jeu. 13.02.2025 - 08h30 à 17h00

Jeu. 13.03.2025 - 08h30 à 17h00

Des moments de formation à distance sont prévus: le 20 ou le 30 janvier 2025, de 17h à 18h30 (à choix et à discuter au début de la formation).

Intervenantes et intervenants

Adrien Neeser, chargé d'enseignement, HEP Vaud, UER MI

Noria Baur, chargée d'enseignement, HEP Vaud, UER DV

Aude Ramseier, chargée d'enseignement, HEP Vaud, UER AGIRS

Nathalie Valière, professeure associée, HEP Vaud, UER DV

Delphine Odier-Guedj, professeure, HEP Vaud, UER PS

Domaine

Administration et gestion d'établissements scolaires

Prérequis

Aucun