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Thématiques transversales
  
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PER : Formation générale et Capacités transversales
  
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23-AT216Comment valoriser les chutes de tissus en classe?01.03.2024Fermée
23-PE305Comment prévenir le burnout dans un établissement?Ouverte
23-PE300Comment interagir avec les élèves pour favoriser leurs apprentissages?16.01.2024FerméeOuverte
23-PS021Comment gérer les difficultés de comportement en classe?08.11.2023Fermée
23-PE246Comment enseigner les stratégies d'apprentissages: un défi au quotidien24.01.2024Fermée
23-PE291Comment apprendre aux élèves à coopérer pour qu'ils/elles soient en mesure de coopérer pour apprendre?06.02.2024Fermée
23-PE287Comment agir dans les situations chargées d'émotions25.01.2024FerméeOuverte
23-MI185Collaborer et enseigner avec Teams07.11.2023OuverteOuverte
23-PS059Ce que les neurosciences nous apprennent pour les élèves à besoins éducatifs particuliers16.01.2024Fermée
23-PE315Capacités transversales: des clés pour les enseigner17.01.2024Nouveau
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23-CM075Calme et Relax: pratiques corporelles de bien-être17.04.2024Nouveau
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23-CM036Brevets de sauvetage: module Plus Pool11.06.2024Fermée
23-CM035Brevets de sauvetage: module de Base Pool16.01.2024Fermée
23-CM034Brevets de sauvetage: module de base BLS-AED16.01.2024Fermée
23-MU184Body percussion au cycle 1: vivre le rythme autrement en cours de musique29.11.2023FerméeOuverte
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