Cycle d'enseignement
TOUT
1-2 P (cycle 1)
3-4 P (cycle 1)
5-6 P (cycle 2)
7-8 P (cycle 2)
9-11 S (cycle 3)
Post-obligatoire
Discipline
TOUT
Activités créatrices et manuelles
Allemand
Anglais
Approche du monde professionnel
Arts visuels
Autres domaines
Citoyenneté
Espagnol
Français
Géographie
Histoire et Histoire de l'Art
Informatique et éducation aux médias
Italien
Langues anciennes
Mathématiques
Musique
Philosophie
Psychologie
Sciences de la nature
Sciences dures (Chimie, Physique)
Économie et Droit
Économie familiale / Nutrition
Éducation physique
Éthique et cultures religieuses
Thématiques transversales
TOUT
Accompagnement et analyse des pratiques professionnelles
Conceptions et pratiques d'évaluation
Développement de l'enfant à l'adulte
Développement professionnel
Ecole et migration
Ecole inclusive
Ethique et déontologie
MINT
Promotion de la santé et prévention en milieu scolaire
Pédagogie spécialisée
Régulation des apprentissages
Gestion de la classe
Numérique
Public cible
TOUT
PRessMITIC
Enseignant-e
Enseignant-e spécialisé-e
Direction d'établissement
Candidat-e VAE
Praticien-ne formateur-rice
PSPS
PR numérique
Assistant à l'intégration
Autre professionnel-le
Ouvert à tous
PER : Formation générale et Capacités transversales
TOUT
Choix et projets personnels
Collaboration
Communication
Démarche réflexive
Interdépendances
MITIC
Pensée créatrice
Santé et bien-être
Stratégies d'apprentissage
Vivre ensemble et exercice de la démocratie
Délai d'inscription
TOUT
01.08.2024
02.09.2024
06.09.2024
13.09.2024
16.09.2024
30.09.2024
04.10.2024
03.11.2024
01.12.2024
06.12.2024
08.12.2024
16.01.2025
24.01.2025
28.02.2025
07.03.2025
29.04.2025
02.05.2025
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24-SHS119
UNIL. Littératie des données à l'ère du numérique. Comprendre, exploiter et communiquer avec les données
05.12.2024
Fermée
24-SHS095
Renforcer la pensée critique et créatrice par le dialogue philosophique en classe
20.01.2025
Ouverte
Fermée
24-SHS069.02
La promenade: un chemin pour apprendre
30.04.2025
Ouverte
Fermée
24-SHS069.01
La promenade: un chemin pour apprendre
06.11.2024
Ouverte
Fermée
24-SHS034
Introduire la pratique du dialogue philosophique en classe
11.11.2024
Ouverte
Fermée
24-PS070
Échange de pratiques entre enseignant-e-s travaillant avec un groupe d'élèves à haut potentiel intellectuel (HPI)
01.10.2024
Nouveau
Ouverte
24-PS069
Être nouvellement PraFo en enseignement spécialisé au temps des échelles
30.10.2024
Nouveau
Ouverte
24-PS068
Symptômes incohérents inexpliqués induisant de l'absentéisme à l'école, et si c'était une maladie rare ?
02.10.2024
Nouveau
Fermée
24-PS067
Découvrir l'outdoor education pour enseigner autrement aux élèves à besoins éducatifs particuliers
03.06.2025
Ouverte
24-PS066
Supervision professionnelle pour les enseignant-e-s spécialisé-e-s
20.11.2024
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