Cycle d'enseignement
TOUT
1-2 P (cycle 1)
3-4 P (cycle 1)
5-6 P (cycle 2)
7-8 P (cycle 2)
9-11 S (cycle 3)
Post-obligatoire
Discipline
TOUT
Activités créatrices et manuelles
Allemand
Anglais
Approche du monde professionnel
Arts visuels
Autres domaines
Citoyenneté
Economie et Droit
Economie familiale / Nutrition
Education physique
Espagnol
Ethique et cultures religieuses
Ethique et cultures religieuses (discipline cantonale)
Français
Géographie
Histoire et Histoire de l'Art
Informatique et éducation aux médias
Italien
Langues anciennes
Mathématiques
Musique
Philosophie
Psychologie (discipline cantonale)
Science informatique et projets numériques
Sciences de la nature
Sciences dures (Chimie, Physique)
Thématiques transversales
TOUT
360°
Accompagnement et analyse des pratiques professionnelles
Conceptions et pratiques d'évaluation
Développement de l'enfant à l'adulte
Développement professionnel
Ecole et migration
Ethique et déontologie
Gestion de la classe
Inclusion scolaire
MINT
Numérique
Promotion de la santé et prévention en milieu scolaire
Pédagogie spécialisée
Régulation des apprentissages
Public cible
TOUT
Enseignant-e
Enseignant-e spécialisé-e
Direction d'établissement
Candidat-e VAE
Praticien-ne formateur-rice
PSPS
PRessMITIC
Aide à l'intégration
Autre professionnel-le
Ouvert à tous
PER : Formation générale et Capacités transversales
TOUT
Choix et projets personnels
Collaboration
Communication
Démarche réflexive
Interdépendances
MITIC
Pensée créatrice
Santé et bien-être
Stratégies d'apprentissage
Vivre ensemble et exercice de la démocratie
Délai d'inscription
TOUT
28.08.2019
30.08.2019
04.09.2019
15.09.2019
27.09.2019
25.10.2019
15.11.2019
03.01.2020
10.01.2020
30.01.2020
03.02.2020
21.02.2020
24.04.2020
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19-SHS079
Enseigner l'histoire au cycle 1 à l'aide du nouveau moyen d'enseignement romand
23.09.2019
Fermée
19-SHS069
La promenade: un chemin pour apprendre
29.04.2020
Ouverte
21.02.2020
19-SHS054
Un monde en fêtes
05.02.2020
Ouverte
03.01.2020
19-SHS034
L'animation du dialogue philosophique en classe
18.11.2019
19-PS056
L'élève à haut potentiel intellectuel (HPI) dans ma classe
30.10.2019
Nouveau
19-PS055
Garage Band sur iPad, un outil pédagogique par la musique
29.10.2019
Nouveau
19-PS054
Langage oral et langage écrit au cycle 1: favoriser les compétences des élèves et repérer les difficultés/troubles "dys"
14.01.2020
Nouveau
Ouverte
15.11.2019
19-PS053
Apprendre à lire aux élèves ayant une déficience intellectuelle: présentation de pistes concrètes
04.03.2020
Nouveau
Fermée
19-PS052
La collaboration entre professionnel-le-s de l'éducation et de l'enseignement
Nouveau
19-PS050
Décrochage scolaire: le détecter, le prévenir, agir
13.11.2019
Fermée
19-PS049
Cyberviolence et cyberharcèlement
27.02.2020
Ouverte
03.01.2020
19-PS048
Surdité et communication: le langage parlé complété en classe
02.10.2019
19-PS043
L'élève avec un trouble du spectre de l'autisme en classe ordinaire aux cycles primaires
22.01.2020
Ouverte
15.11.2019
19-PS042
Construire des documents accessibles pour tous les élèves, c'est plus facile avec le numérique!
18.03.2020
Ouverte
21.02.2020
19-PS034
Elèves à besoins particuliers: du prescrit (PER,...) à l'évaluation
05.02.2020
Ouverte
03.01.2020
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