Cycle d'enseignement
TOUT
1-2 P (cycle 1)
3-4 P (cycle 1)
5-6 P (cycle 2)
7-8 P (cycle 2)
9-11 S (cycle 3)
Post-obligatoire
Discipline
TOUT
Activités créatrices et manuelles
Allemand
Anglais
Approche du monde professionnel
Arts visuels
Autres domaines
Citoyenneté
Economie et Droit
Economie familiale / Nutrition
Education physique
Espagnol
Ethique et cultures religieuses
Ethique et cultures religieuses (discipline cantonale)
Français
Géographie
Histoire et Histoire de l'Art
Informatique et éducation aux médias
Italien
Langues anciennes
Mathématiques
Musique
Philosophie
Psychologie (discipline cantonale)
Science informatique et projets numériques
Sciences de la nature
Sciences dures (Chimie, Physique)
Thématiques transversales
TOUT
360°
Accompagnement et analyse des pratiques professionnelles
Conceptions et pratiques d'évaluation
Développement de l'enfant à l'adulte
Développement professionnel
Ecole et migration
Ethique et déontologie
Gestion de la classe
Inclusion scolaire
MINT
Numérique
Promotion de la santé et prévention en milieu scolaire
Pédagogie spécialisée
Régulation des apprentissages
Public cible
TOUT
Enseignant-e
Enseignant-e spécialisé-e
Direction d'établissement
Candidat-e VAE
Praticien-ne formateur-rice
PSPS
PRessMITIC
Aide à l'intégration
Autre professionnel-le
Ouvert à tous
PER : Formation générale et Capacités transversales
TOUT
Choix et projets personnels
Collaboration
Communication
Démarche réflexive
Interdépendances
MITIC
Pensée créatrice
Santé et bien-être
Stratégies d'apprentissage
Vivre ensemble et exercice de la démocratie
Délai d'inscription
TOUT
28.08.2019
30.08.2019
04.09.2019
15.09.2019
27.09.2019
25.10.2019
15.11.2019
03.01.2020
10.01.2020
30.01.2020
03.02.2020
21.02.2020
24.04.2020
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Inscriptions
19-PE281
Développer ses pratiques pédagogiques dans une visée inclusive
25.09.2019
Nouveau
19-PE280
La négociation débute lorsque l'autre dit "Non"!
20.03.2020
Ouverte
21.02.2020
19-PE278
La conduite d'entretiens difficiles
29.01.2020
Fermée
19-PE275
Accompagner et évaluer la pratique enseignante des stagiaires: postures, contenus et outils
22.01.2020
19-PE274
Evaluation des apprentissages: construction et gestion qualité d'épreuves standardisées en petits collectifs
04.12.2019
19-PE273
Jouer avec les concepts musicaux pour mieux les comprendre
06.11.2019
19-PE270
"L'école de l'égalité": un matériel pédagogique à découvrir
05.11.2019
19-PE259
L'autorité cela se construit: des modèles théoriques à la mise en pratique en classe
21.01.2020
19-PE257
Des outils pour gérer la diversité culturelle dans ma classe
31.10.2019
19-PE256
Utiliser l'approche DPA (développement du pouvoir d'agir) dans mon enseignement ou mon rôle de Prafo
20.11.2019
Fermée
19-PE253
Analyse de pratiques professionnelles pour les praticiennes formatrices et praticiens formateurs
04.11.2019
19-PE252
Mener des entretiens avec des stagiaires: quel guidage pour les tuteurs (PraFo et formateur-trice-s HEP)?
15.01.2020
19-PE249
PER: apprentissage, régulation et évaluation en 1P à 11S (cycles 1 à 3)
19-PE246
Comment enseigner les stratégies d'apprentissages: un défi au quotidien
02.10.2019
Fermée
19-PE243
Attention des élèves et réglage de l'énergie au cycle 1
08.10.2019
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