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19-PE240Comment Internet révolutionne la lecture23.01.2020
19-PE235Gérer le stress de l'enseignant-e05.02.2020Fermée
19-PE232La communication bienveillante: comment exprimer un besoin sans agressivité?18.09.2019
19-PE231Comment agir efficacement en classe, au cycle 3, avant de sanctionner?11.02.2020
19-PE230Gestion de classe: cadre légal, réglementaire et déontologique15.05.2020Ouverte
24.04.2020
19-PE229Les conflits, c'est la vie!
19-PE226Mémoire et apprentissage: processus fondamentaux et aspects développementaux11.02.2020
19-PE224Approche du monde professionnel (AMP) et méthodologie: un kit de démarrage24.09.2019
19-PE171Les émotions dans la classe, une aide précieuse pour construire une relation de confiance et gérer les conflits22.01.2020
19-PE164Développement psychomoteur et troubles de la motricité19.03.2020Fermée
19-PE143Gérer sa classe et aider ses élèves à s'affirmer et se responsabiliser dans les conflits de tous les jours
19-PE126Les arbres de connaissances comme dispositif innovant pour une culture de co-créativité en classe11.03.2020
19-PE119Laissons les problèmes au vestiaire! Une approche systémique des souffrances scolaires pour une construction de solutions à l'école05.02.2020
19-PE090Inclure en classe ordinaire des élèves ayant des besoins particuliers: apports introductifs08.06.2020Ouverte
24.04.2020
19-PE069Neurosciences et éducation: bases neuropsychologiques de l'apprentissage14.11.2019
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