Cycle d'enseignement
TOUT
1-2 P (cycle 1)
3-4 P (cycle 1)
5-6 P (cycle 2)
7-8 P (cycle 2)
9-11 S (cycle 3)
Post-obligatoire
Discipline
TOUT
Activités créatrices et manuelles
Allemand
Anglais
Approche du monde professionnel
Arts visuels
Autres domaines
Citoyenneté
Espagnol
Français
Géographie
Histoire et Histoire de l'Art
Informatique et éducation aux médias
Italien
Langues anciennes
Mathématiques
Musique
Philosophie
Psychologie
Sciences de la nature
Sciences dures (Chimie, Physique)
Économie et Droit
Économie familiale / Nutrition
Éducation physique
Éthique et cultures religieuses
Thématiques transversales
TOUT
Accompagnement et analyse des pratiques professionnelles
Conceptions et pratiques d'évaluation
Développement de l'enfant à l'adulte
Développement professionnel
Ecole et migration
Ecole inclusive
Ethique et déontologie
Gestion de la classe
MINT
Numérique
Promotion de la santé et prévention en milieu scolaire
Pédagogie spécialisée
Régulation des apprentissages
Public cible
TOUT
PRessMITIC
Enseignant-e
Enseignant-e spécialisé-e
Direction d'établissement
Candidat-e VAE
Praticien-ne formateur-rice
PSPS
PR numérique
Assistant à l'intégration
Autre professionnel-le
Ouvert à tous
PER : Formation générale et Capacités transversales
TOUT
Choix et projets personnels
Collaboration
Communication
Démarche réflexive
Interdépendances
MITIC
Pensée créatrice
Santé et bien-être
Stratégies d'apprentissage
Vivre ensemble et exercice de la démocratie
Délai d'inscription
TOUT
18.05.2023
07.07.2023
01.09.2023
11.09.2023
12.09.2023
17.09.2023
18.09.2023
20.09.2023
25.09.2023
29.09.2023
24.10.2023
25.10.2023
31.10.2023
06.11.2023
24.11.2023
14.12.2023
05.01.2024
10.01.2024
16.01.2024
18.01.2024
23.02.2024
19.04.2024
29.04.2024
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23-PS001
Travailler avec des élèves surdoué-e-s et à haut potentiel
Ouverte
23-PE317
"Cachez ce vêtement que nous ne saurions voir"
21.11.2023
Nouveau
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23-PE316
L'autorité éducative et la gestion des écarts de conduite en contexte hétérogène
Nouveau
Fermée
23-PE315
Capacités transversales: des clés pour les enseigner
17.01.2024
Nouveau
Fermée
Ouverte
23-PE314
Évaluer en anglais sur la base de la perspective actionnelle au cycle 2 - Approfondissement
19.02.2024
Nouveau
Fermée
23-PE313
Réinventer son rapport au monde face à l'éco-anxiété
20.03.2024
Nouveau
Fermée
23-PE312
L'essentiel de la gestion de projets
23.01.2024
Nouveau
Fermée
Ouverte
23-PE311
"Je me lance dans une classe (plus) flexible"
19.04.2024
Nouveau
Fermée
23-PE310
Pourquoi et comment mettre en place une classe flexible au secondaire?
27.03.2024
Fermée
23-PE309
Pédagogies alternatives et éducation nouvelle
21.11.2023
Fermée
Ouverte
23-PE308
Jeux dansés et chantés: des pistes pour l'apprentissage du temps oral
27.09.2023
Fermée
23-PE307
Mémoire, ma belle mémoire, dis-moi qui est la plus belle... Stratégie? Enseigner en tenant compte du fonctionnement de l'attention, de la mémoire et des émotions
06.03.2024
Fermée
Ouverte
23-PE305
Comment prévenir le burnout dans un établissement?
Ouverte
23-PE304
Promouvoir la Motivation et le Bien-être à l'Ecole (ProMoBE)
Ouverte
23-PE303
Rendre son climat de classe plus propice aux apprentissages et au vivre ensemble
27.02.2024
Fermée
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