Cycle d'enseignement
TOUT
1-2 P (cycle 1)
3-4 P (cycle 1)
5-6 P (cycle 2)
7-8 P (cycle 2)
9-11 S (cycle 3)
Post-obligatoire
Discipline
TOUT
Activités créatrices et manuelles
Allemand
Anglais
Approche du monde professionnel
Arts visuels
Autres domaines
Citoyenneté
Espagnol
Français
Géographie
Histoire et Histoire de l'Art
Informatique et éducation aux médias
Italien
Langues anciennes
Mathématiques
Musique
Philosophie
Psychologie
Sciences de la nature
Sciences dures (Chimie, Physique)
Économie et Droit
Économie familiale / Nutrition
Éducation physique
Éthique et cultures religieuses
Thématiques transversales
TOUT
Accompagnement et analyse des pratiques professionnelles
Conceptions et pratiques d'évaluation
Développement de l'enfant à l'adulte
Développement professionnel
Ecole et migration
Ecole inclusive
Ethique et déontologie
Gestion de la classe
MINT
Numérique
Promotion de la santé et prévention en milieu scolaire
Pédagogie spécialisée
Régulation des apprentissages
Public cible
TOUT
Enseignant-e
Enseignant-e spécialisé-e
Direction d'établissement
Candidat-e VAE
Praticien-ne formateur-rice
PSPS
PR numérique
Assistant à l'intégration
Autre professionnel-le
Ouvert à tous
PER : Formation générale et Capacités transversales
TOUT
Choix et projets personnels
Collaboration
Communication
Démarche réflexive
Interdépendances
MITIC
Pensée créatrice
Santé et bien-être
Stratégies d'apprentissage
Vivre ensemble et exercice de la démocratie
Délai d'inscription
TOUT
18.05.2023
07.07.2023
01.09.2023
11.09.2023
12.09.2023
17.09.2023
18.09.2023
20.09.2023
25.09.2023
29.09.2023
24.10.2023
25.10.2023
31.10.2023
06.11.2023
24.11.2023
14.12.2023
05.01.2024
10.01.2024
16.01.2024
18.01.2024
23.02.2024
19.04.2024
29.04.2024
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23-PE315
Capacités transversales: des clés pour les enseigner
17.01.2024
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23-PS059
Ce que les neurosciences nous apprennent pour les élèves à besoins éducatifs particuliers
16.01.2024
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23-MI185
Collaborer et enseigner avec Teams
07.11.2023
Ouverte
Ouverte
23-PE287
Comment agir dans les situations chargées d'émotions
25.01.2024
Fermée
Ouverte
23-PE291
Comment apprendre aux élèves à coopérer pour qu'ils/elles soient en mesure de coopérer pour apprendre?
06.02.2024
Fermée
23-PE246
Comment enseigner les stratégies d'apprentissages: un défi au quotidien
24.01.2024
Fermée
23-PS021
Comment gérer les difficultés de comportement en classe?
08.11.2023
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23-PE300
Comment interagir avec les élèves pour favoriser leurs apprentissages?
16.01.2024
Fermée
Ouverte
23-PE305
Comment prévenir le burnout dans un établissement?
Ouverte
23-AT216
Comment valoriser les chutes de tissus en classe?
01.03.2024
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23-LLC066
Communiquer en latin avec un ordinateur
01.11.2023
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23-MSN130
Comprendre des énoncés pour résoudre des problèmes additifs
07.02.2024
Nouveau
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23-PE064
Comprendre et accueillir le stress émotionnel: clés, démarches et espaces pour l'aborder et le gérer
05.03.2024
Fermée
23-LFR198
Comprendre et produire un texte oral au cycle 2: découverte et critique d'une séquence clé en main
27.09.2023
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23-MI200
Concevoir des activités pour favoriser la pensée critique dans le monde numérique
17.04.2024
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