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Thématiques transversales
  
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PER : Formation générale et Capacités transversales
  
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22-SHS156Le gymnase en dehors26.04.2023Nouveau
Ouverte
24.02.2023

22-SHS155Eduquer à la durabilité dans nos disciplines: quels possibles?01.03.2023Nouveau
Ouverte
11.01.2023

22-SHS154Construire et évaluer des activités en économie et en géographie à l'aide du numérique09.11.2022Nouveau
Ouverte
30.09.2022

22-SHS153Dis maîtresse, c'est quoi la mort?15.03.2023Nouveau
Ouverte
11.01.2023

22-SHS152Mort à l'école et gestion de crise09.11.2022Nouveau
Ouverte
30.09.2022

22-SHS151Accompagner les élèves en deuil dans une école à visée inclusive01.03.2023Nouveau
Ouverte
11.01.2023

22-SHS150Philosophie de l'éducation09.11.2022Nouveau
Ouverte
30.09.2022

22-SHS149La démarche d'enquête en classe d'histoire destinée aux enseignant-e-s d'histoire du secondaire II. 23.11.2022Nouveau
Ouverte
30.09.2022

22-SHS148L'utilisation de la presse écrite en classe d'histoire16.11.2022Nouveau
Ouverte
30.09.2022

22-SHS147Philosophie du consentement24.11.2022Nouveau
Ouverte
30.09.2022

22-SHS146Le posthumanisme et notre temps01.03.2023Nouveau
Ouverte
11.01.2023

22-SHS144Introduction au Moyen d'enseignement d'éthique "Les astuces de Baralde et de Soélie"31.10.2022Nouveau
Ouverte
30.09.2022

22-SHS143Eduquer à la durabilité en histoire et en géographie02.11.2022Nouveau
Ouverte
30.09.2022

22-SHS142Enseigner la géographie en 11S avec les MER12.10.2022Nouveau
Ouverte
02.09.2022

22-SHS140Enseigner dehors au cycle 3, c'est possible. Tracer des sentiers proches de l'école12.05.2023Ouverte
24.02.2023

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