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PER : Formation générale et Capacités transversales
  
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21-AT196Peindre en s'exprimant librement en alliant les vertus du jeu et le sérieux de la tâche27.09.2021Fermée

21-PE249PER: apprentissage, régulation et évaluation en 1P à 11S (cycles 1 à 3)Ouverte

21-MU175Percussions corporelles (Body percussion) en cycle 2 et 3: le corps comme seul instrument02.02.2022

21-LFR092Pose de voix, pose de soi24.05.2022Fermée

21-AT194Pour une mise en oeuvre de bonnes pratiques en OCOM éducation nutritionnelle - Histoire de l'alimentation12.01.2022Nouveau
Fermée

21-FVVAE3Présentation du référentiel de compétencesFermée

21-PE294Prévention de l'homophobie et de la transphobie02.03.2022Nouveau

21-LLC050Production de l'oral en anglais: comment la susciter? L'organiser? La stimuler? L'évaluer?07.02.2022Fermée

21-LFR171Produire des écrits: vers l'autonomie au cycle 1Ouverte

21-PS005Psychomotricité10.11.2021

21-SHS135Purana et rangoli: accompagner la découverte de l'hindouisme en classe par les élèves09.02.2022Nouveau
Fermée

21-LLC049Quelles approches pour faire des élèves de vrais utilisateurs de la langue?16.03.2022Fermée

21-MI041RadioBox: accompagnement d'un projet radio en classe

21-MI042Radiobus.fm: accompagnement d'un projet d'établissement

21-FVVAE1Réaliser un dossier de VAEOuverte
20.04.2022

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