Cycle d'enseignement
TOUT
1-2 P (cycle 1)
3-4 P (cycle 1)
5-6 P (cycle 2)
7-8 P (cycle 2)
9-11 S (cycle 3)
Post-obligatoire
Discipline
TOUT
Activités créatrices et manuelles
Allemand
Allemand avec complément
Anglais
Approche du monde professionnel
Arts visuels
Autres domaines
Citoyenneté
Economie familiale / Nutrition
Espagnol
Français
Géographie
Histoire et Histoire de l'Art
Informatique et éducation aux médias
Italien
Langues anciennes
Mathématiques
Musique
Philosophie
Psychologie (diplôme cantonal)
Science informatique et projet numérique (-> 31.07.2020)
Sciences de la nature
Sciences dures (Chimie, Physique)
Économie et Droit
Éducation numérique
Éducation numérique avec complément
Éducation physique
Éthique et cultures religieuses
Éthique et cultures religieuses (diplôme cantonal)
Thématiques transversales
TOUT
360°
Accompagnement et analyse des pratiques professionnelles
Conceptions et pratiques d'évaluation
Durabilité
Développement de l'enfant à l'adulte
Développement professionnel
Ecole et migration
Ethique et déontologie
Gestion de la classe
Inclusion scolaire
MINT
Numérique
Promotion de la santé et prévention en milieu scolaire
Pédagogie spécialisée
Régulation des apprentissages
Public cible
TOUT
Enseignant-e
Enseignant-e spécialisé-e
Direction d'établissement
Candidat-e VAE
Praticien-ne formateur-rice
PSPS
PRessMITIC
Aide à l'intégration
Autre professionnel-le
Ouvert à tous
PER : Formation générale et Capacités transversales
TOUT
Choix et projets personnels
Collaboration
Communication
Démarche réflexive
Interdépendances
MITIC
Pensée créatrice
Santé et bien-être
Stratégies d'apprentissage
Vivre ensemble et exercice de la démocratie
Délai d'inscription
TOUT
25.06.2021
23.08.2021
03.09.2021
14.09.2021
01.10.2021
26.11.2021
12.01.2022
14.01.2022
16.01.2022
20.01.2022
06.02.2022
25.02.2022
06.03.2022
15.03.2022
08.04.2022
20.04.2022
02.05.2022
20.06.2022
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21-PE287
Les émotions dans la pratique: comment les identifier, comprendre leur message et agir efficacement?
07.10.2021
Fermée
21-PE286
Des pratiques efficaces pour motiver et adapter
12.05.2022
21-PE280
La négociation débute lorsque l'autre dit "Non"!
10.11.2021
Fermée
21-PE279
Observer et évaluer les pratiques enseignantes: outils et postures en jeu
18.01.2022
Nouveau
Fermée
21-PE278
La conduite d'entretiens difficiles
03.11.2021
Fermée
21-PE276
Développez votre leadership à l'ère des projets d'établissement!
10.11.2021
Fermée
21-PE275
Accompagner et évaluer la pratique enseignante des stagiaires: postures, contenus et outils
19.01.2022
21-PE274
Numérique et évaluation des apprentissages: collaborer en petits collectifs à la construction et la gestion qualité de tests standardisés formatifs en ligne
21-PE270
«L'école de l'égalité»: un matériel pour une pédagogie égalitaire entre filles et garçons
08.11.2021
21-PE259
L'autorité cela se construit: des modèles théoriques à la mise en pratique en classe
18.01.2022
21-PE257
Des outils pour gérer la diversité culturelle dans ma classe
04.11.2021
21-PE256
Utiliser l'approche DPA (développement du pouvoir d'agir) dans mon enseignement ou mon rôle de Prafo
14.03.2022
21-PE253
Analyse de pratiques professionnelles pour les praticiennes formatrices et praticiens formateurs
01.11.2021
21-PE252
Mener des entretiens avec des stagiaires: quel guidage pour les tuteurs (PraFo et formateur-trice-s HEP)?
19.01.2022
21-PE249
PER: apprentissage, régulation et évaluation en 1P à 11S (cycles 1 à 3)
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