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Discipline
  
Thématiques transversales
  
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PER : Formation générale et Capacités transversales
  
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23-MU175Découvrir rythmes et mélodies à travers les Percussions corporelles (Body percussion) et les Boomwhackers07.02.2024FerméeOuverte
23-MU165Les outils de la voix parlée - présence physique et vocale des enseignant-e-s22.09.2023FerméeOuverte
23-MU127Découvrir et développer son instrument vocal13.03.2024FerméeOuverte
23-MU100Coordination respiratoire et chant: un outil pour renforcer sa présence devant la classe26.03.2024FerméeOuverte
23-MSN140Enseigner comme dans un laboratoire de mathématiques04.10.2023Nouveau
Fermée
23-MSN139Formation aux nouveaux ME de sciences 7P01.05.2024Nouveau
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23-MSN138Formation aux nouveaux ME de sciences 5P05.02.2024Nouveau
FerméeOuverte
23-MSN137Quand l'art rejoint les mathématiques14.05.2024Nouveau
OuverteOuverte
23-MSN136Créer son matériel d'expérimentation pour la classe au FabLearn19.01.2024Nouveau
Fermée
23-MSN135Évaluer en sciences de la nature04.10.2023Nouveau
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23-MSN134Enseigner les maths en 5-6 P avec les nouveaux moyensNouveau
Fermée
23-MSN133Dyscalculie ou difficultés d'apprentissage en mathématiques22.02.2024Nouveau
FerméeFermée
23-MSN132Découvrir pour enseigner la biodiversité et la pollution des sols01.05.2024Nouveau
Fermée
23-MSN131Enrichir son enseignement des mathématiques au moyen d'une "Lesson Study" en 3-4P10.01.2024Nouveau
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23-MSN130Comprendre des énoncés pour résoudre des problèmes additifs07.02.2024Nouveau
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