Dans la plupart des Hautes écoles pédagogique suisses, les formateurs et formatrices qui y exercent ont des profils très variés, issus du champ académique ou du champ professionnel de l'enseignement obligatoire ou post-obligatoire, mais relativement peu avec une formation spécifique de formateur-trice d'enseignant-e-s ou d'adultes.
S'inscrivant dans les objectifs du programme P-11 de Swissuniversities, le MAS « Métiers de la formation dans l'enseignement supérieur: conception, accompagnement, recherche, systèmes » (MAS PESHEP) a pour but de développer le double profil de compétences science-pratique. Conçue de manière flexible et modulaire, cette formation met en place un espace de développement professionnel répondant à la diversité des profils des
participantes et participants. Ainsi, chacun-e construit son parcours de formation en fonction de ses besoins.
La formation vise le développement des quatre compétences qui constituent le métier de formateur-trice d'enseignant-e-s :

1. Concevoir et mettre en ½uvre des dispositifs de formation variés et adaptés au contexte de la formation supérieure initiale et continue des enseignant-e-s
2. Accompagner des individus dans leurs apprentissages et leurs projets en formation initiale et continue
3. Mener de la recherche pour l'enseignement et la formation
4. Agir dans le système (institutions de formation des enseignant-e-s et partenaires)

En plus des principes généraux présentés au point suivant, le MAS PESHEP est développé selon les principes
spécifiques suivants :

Accompagner les parcours individuels en proposant une flexibilité de choix selon les projets, expériences préalables et contexte professionnel. Le détail de l'articulation de la formation est présenté plus bas dans
ce document.
Favoriser la co-construction de savoirs, l'apprendre ensemble entre les participant.e.s et avec les intervenant.e.s, tout au long de la formation.
Trouver des solutions hybrides autant que possible pour permettre aux participant.e.s d'articuler au mieux leur formation avec leurs contraintes professionnelles et familiales.

Le volume de la formation est de 60 ECTS réparti sur six semestres.

La formation s'adresse spécifiquement aux formatrices et formateurs des institutions de formation d'enseignant-e-s (HEP, universités, INSPE, etc.).
Il est possible de suivre certains enseignements du MAS PESHEP en tant qu'auditeur-trice libre.
A noter que ce MAS de formation continue ne constitue pas un titre suffisant pour être engagé en HEP en tant que chargé-e d'enseignement. La condition d'engagement est d'avoir un Master de formation initiale (comme par exemple le Master en sciences et pratiques de l'éducation -  MASPE). Ce MAS PESHEP est intéressant par exemple pour une personne ayant un Master et qui souhaite postuler à un poste de professeur à la HEP, sans avoir de doctorat.

Sont admi-e-s au programme de formation, les candidat-e-s porteuses ou porteurs d'un titre d'enseignement reconnu (ou jugé équivalent) ou d'un titre de niveau Bachelor délivré par une haute école suisse (ou équivalent).

Admission sur dossier

Si la candidate ou le candidat n'est pas en possession des titres requis pour l'admission, elle ou il peut déposer une demande d'admission sur dossier auprès du Service académique dans les mêmes délais que l'inscription en ligne et l'envoi du dossier de candidature (Directive 05_03).

Dans ce cas, une procédure spécifique est à suivre, impliquant notamment de mettre en évidence les expériences professionnelles et les formations suivies dans les domaines de l'accompagnement individuel et collectif. De plus, une finance d'inscription de CHF 300.- non remboursable est due.

Renseignements auprès du conseil aux études, +41 21 316 92 70 ou participants-fcc@hepl.ch

Validation des acquis d'expérience (VAE)

Si la candidate ou le candidat est aÌ‚gé de 30 ans révolus au plus tard le 1er septembre précédant la rentrée des cours Et bénéficie d'une expérience académique d'au moins 3 ans en HEP et/ou en HE (personnel d'enseignement et de recherche), il ou elle peut bénéficier de la procédure de VAE.

Les informations sur la procédure sont décrites en ligne sur le portail candidat.

Renseignements aupreÌ€s du conseiller aux études
Téléphone : +41 21 316 92 70
e-mail : participants-fcc@hepl.ch
Les demandes déposées hors délai d'inscription ne seront pas prises en compte.

Toute personne âgée de 25 ans et qui désire suivre des enseignements sans viser l'obtention du MAS peut s'inscrire en tant qu'auditrice ou auditeur. Certaines unités de formation et activités de ce programme sont ouverts aux auditrices et auditeurs. Cette information est indiquée dans leur descriptif.

Le nombre d'auditrices et auditeurs par module étant limité, les inscriptions sont retenues par ordre chronologique d'arrivée. Pour plus d'information et l'inscription se renseigner auprès de la Filière de formation continue attestée.

60 crédits ECTS

L'enregistrement vidéo de la séance d'information est disponible sur demande auprès de la responsable de la formation.

La démarche d'inscription en ligne formulaire-admission

Les documents suivants sont à fournir en ligne:

• curriculum vitae
• copie du titre requis à l'admission
• justificatif du paiement de la fiance d'inscription si pas payée en ligne à l'inscription
• préavis favorable de sa direction pour les candidats DFJC. PDF à télécharger lors de l'inscription en ligne

Le processus peut être repris et modifié tant que l'envoi final n'a pas été effectué. Le délai d'inscription est fixé au 28 février. Les inscriptions restent ouvertes si des places sont encore disponibles.

La HEP peut limiter les admissions lorsque le nombre de candidatures remplissant les conditions générales d'admission est supérieur aux places ouvertes à la formation. Dans ce cas, les candidatures sont retenues conformément au règlement des études menant à un CAS, DAS MAS. L'ordre d'arrivée du formulaire électronique est pris en compte. Elle se réserve par ailleurs la possibilité de repousser l'entrée en formation en cas de nombre insuffisant d'inscriptions.

Finance d'inscription
Versement de la finance d'inscription de CHF 100.- non remboursable sur l'IBAN CH59 0076 7000 L525 8094 4 (Banque Cantonale Vaudoise, BIC/SWIFT: BCVLCH2LXXX); titulaire: Haute Ecole Pédagogique, 1014 Lausanne, en précisant le motif du paiement, ainsi que votre nom et prénom "Finance Inscription_Nom_Prénom".

Ce paiement peut être directement effectué via la plateforme d'inscription en ligne.

Décision d'admission
La HEP étudie le dossier de candidature et décide de l'admission. Les candidates et candidats sont informés directement dans le dossier de suivi en ligne.

Prise en compte des études déjà effectuées
Une admis, une demande de prise en compte des études déjà effectuées peut être adressée au Service académique. Elle permet la prise en compte de crédits de formation obtenus dans le cadre d'une autre formation abordant des compétences similaires (Directive 05_04). Cette demande a lieu une fois en début de formation et au plus tard jusqu'au 31 août.

Renseignements auprès du conseil aux études
Tél. : +41 21 316 92 70
Mail : participants-fcc@hepl.ch

Le dispositif flexible et modulaire de cette formation est conçu dans le but d'offrir un espace de développement professionnel répondant à la diversité des profils des participants et participantes qui construisent leur parcours de formation en fonction de leurs besoins. Les modules composant le programme d'études se déclinent comme suit et leur articulation est décrite dans la figure :

• M1 : Socle commun ;
• M2 à M5 : modules à choix ciblés sur chacune des quatre compétences ;
• M6 & M7 : activités pratiques à choix orientées terrain institution de formation d'enseignant.e.s et terrain scolaire ;
• M8 : Séminaire d'intégration ;
• M9 : Mémoire

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