Compétences du référentiel MAES : L'ensemble des compétences du référentiel spécifique à la pédagogie spécialisée fait l'objet d'une auto-évaluation en continu sur la base des échelles descriptives. A la fin de la 2ème année de formation, ces compétences sont évaluées à l'aide des niveaux de maîtrise de toutes les échelles descriptives (E9, voir commentaire ci-dessous) tels que cela est précisé dans le document Guide de la formation pratique. Les descripteurs des échelles se trouvent dans le document "Echelles descriptives". Compétences générales CDIP : b, d, e, h, i, j Compétences spécifiques CDIP : a, c *E9 : L'étudiant·e peut choisir de certifier l'échelle 9 en 2e ou en 3e année. Un échec à cette échelle, en 2e année n'entraîne pas de conséquence sur la poursuite du stage principal. L'étudiant·e pourra la certifier en 3e année. |