Ce séminaire fait partie des 4 semaines blocs de séminaires d'intégration obligatoires de la MAEPS. Ils comprennent des journées thématiques assurées par des spécialistes significatifs du champ et du réseau de l'EPS: chercheurs, formateurs, professionnels spécialistes dans leur domaine, représentant de services cantonaux ou régionaux etc. Différents angles d'approches de l'intervention auprès des jeunes enfants à BEP dans le domaine de l'EPS sont proposés (bio-médical, éducatif, social, psychologique...).

Compétence spécifique à l'éducation précoce spécialisée : 1, 2, 3, 4, 6, 7, 10

Le séminaire d'intégration 34SES « Situations éducatives spécifiques » offre aux étudiant·e·s l'opportunité de découvrir les soutiens actuels et les défis pour accompagner les enfants au développement atypiques tels que:

• Le déficit visuel
• La dyspraxie
• Les différents types d'épilepsie et les syndrômes génétiques chez l'enfant
• La paralysie cérébrale congénitale
• Le déficit auditif

Echanges avec différents professionnels du champ de l'EPS dans un format séminaire (apports théoriques, ateliers pratiques, illustrations vidéos, analyses de l'activité)

Participation active

Présentiel exigé.
Travail écrit individuel au regard d'une des thématiques à approfondir