L'objectif du stage de Master est de permettre à l'étudiant d'articuler les connaissances acquises pendant les cours avec les expériences du terrain, en visant un enrichissement mutuel et l'acquisition d'un savoir-faire pratique et professionnel. Le contenu du stage doit être cohérent avec le projet de formation (choix des cours) et le projet professionnel (organisation de la formation ou recherche) de l'étudiant.

Plus spécifiquement, les objectifs des stages sont les suivants :

• Découvrir et expérimenter des expériences pratiques en lien avec l'enseignement et la formation en éducation physique et le sport
• Utiliser des outils d'analyse afin d'évaluer les expériences de stage
• Exercer un regard critique et développer une prise de recul sur les expériences de stage

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stages, observation, intervention, outils d'analyse, réflexion, analyse pratique

Dans le cadre du Master en didactique de l'éducation physique et du sport, les étudiants ont deux types de stage obligatoires à réaliser auprès d'une haute école universitaire ou pédagogique dans différents modules en lien avec l'enseignement de l'éducation physique et du sport, le but étant d'initier aux méthodologies et pratiques des activités physiques et sportives, et d'exercer à un regard critique :

• Stage 1, 4 crédits ECTS (120 heures de travail) : stage de co-intervention dans sa région linguistique d'appartenance (Suisse romande, alémanique ou italophone). Le stage en présentiel doit être réalisé sur au moins un enseignement d'un semestre de 4 périodes ou équivalent. La mise en place de cette co-intervention sera déterminée en accord avec le référent de stage
• Stage 2, 2 crédits ECTS (60 heures de travail) : stage d'observation dans une autre région en Suisse ou à l'international. Le stage en présentiel doit être réalisé sur au moins un enseignement d'un semestre de 2 périodes ou équivalent.

Dans le cadre des deux stages, les étudiants devront :

• Réaliser des observations en s'appuyant sur des outils en rapport avec deux des trois thèmes suivants :
• Enseignement et apprentissage en EPS
• Innovations en EPS
• Formation des enseignants d'EPS
• Réaliser un entretien et/ou faire passer des questionnaires auprès des participants au cours.

Des outils vont être proposés par les formateurs responsables des cours du module de didactique obligatoire et d'autres devront être trouvés par l'étudiant.

Contrat de stage, visite possible par référent de stage

Un rapport de stage écrit + un oral