Ce module vous permettra de travailler sur la transposition didactique des savoirs musicaux en lien avec les exigences du plan d'études.
Il est avant tout axé sur la mise en oeuvre d'une progression des apprentissages à partir des activités vocales, instrumentales et corporelles.

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Maitrise des contenus théoriques et pratiques des ateliers disciplinaires BP-AD13-23 MUS (voir descriptif dans la brochure de présentation des ateliers disciplinaires de la HEP)

- Intégrer les différents savoirs à enseigner afin de favoriser la création des liens significatifs chez l'élève (1)
- Etablir un bilan de ses compétences musicales et et identifier ses besoin de formation (2)
- Analyser et évaluer la matière contenue dans les plans d'études afin de planifier les activités d'enseignement - apprentissage (4)
- Concevoir des situations d'enseignement-apprentissage variées, cohérentes et fondées sur les plans didactique et pédagogique (4)
- Tenir compte de la diversité des élèves (7)

Travaux de séminaires sous forme de présentation

Examen oral par binôme sur la base du dossier de séminaire.

Les connaissances en savoirs disciplinaires de la musique doivent être validées (module BP 13-23 ADMUS) afin de pouvoir certifier le module BP31MUS.

Bonnard, M.-F. (2009). La danse pour tous les enfants à l'école. Paris : Retz
Dauphin, C. (2011). Pourquoi enseigner la musique ? Québec : Les Presses de l'université de Montréal.
Delalande, F. (1984). La musique est un jeu d'enfant. Paris : Buchet/Chastel.
Garo, E. (1987). La musique à l'école, guide méthodologique à l'usage des enseignants des classes enfantines et primaires, Lausanne: Editions Loisirs et pédagogie.
Malenfant, N. (2013). Vivement la musique! Avec les enfants de 3 à 6 ans. Québec: Chenelière Education.
Matthys, A. (2007). L'éveil musical à la maternelle. Paris : Retz.
Matthys, A. (2009). L'éducation musicale à l'école élémentaire. Paris : Retz.
Sanchis, S. (2004). Jeux de doigts, rondes et jeux dansés. Paris : Retz
Sanchis, S. (2008). Jeux de doigts, rondes et jeux dansés. Tome 2. Paris : Retz
Schoen, J.P. (2016). Enseigner l'éducation musicale à l'école primaire. Paris: Dunod.
Livres de musique (Jardin des chansons, Fête aux chansons)
Support de cours