Marre d'être entre quatre murs ? Vous rêvez de sortir de votre classe et de transformez les alentours de votre classe en un espace d'aventure pédagogique ? Apprenez à faire l'école dehors !
Au cours de ce module, qui se déroule en extérieur, vous apprendrez à enseigner dehors et à transformer différents espaces en des lieux d'apprentissage. Le lien entre ces activités sur le terrain et la pratique quotidienne de votre enseignement sera ensuite travaillé. Vous parcourrez au fil des séminaires des lieux différents (forêt, campagne, ville, parcs) pour découvrir et maitriser une méthodologie et une philosophie d'enseignement en extérieur.
Les deux groupes de séminaires (lundi et vendredi) ont les mêmes objectifs de formation mais deux formats différents.

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Apprendre à enseigner hors les murs, en ville ou en pleine nature
Explorer des démarches qui développent un esprit d'entraide et de solidarité positif.
Développer la créativité pédagogique.
Découvrir une approche pédagogique favorable à la durabilité.
L'objectif est de produire une séries d'activités disciplinaires et interdisciplinaires en plein air que vous testerez en extérieur avec une classe.

Groupe du lundi :

Le séminaire est plus orienté forêt et nature. Il se déroule en quatre blocs.

- un weekend terrain en cabane pour une formation immersive dans l'environnement. Le rendez-vous est donné le vendredi soir (18h00) et se termine le dimanche à 16.00. (14-15 octobre 2023). Ce weekend se déroule à Luan (www.luan.ch).

- 2 séminaires lundi de 14h15 à 15h45 dans les environs de la HEP pour aborder l'enseignement en plein air en zone urbaines.

- 1 séminaire de 14h15 à 17h45 pour tester des activités d'enseignement en forêt avec des élèves.

- 1 séminaire bilan en intérieur à la HEP.

Groupe du vendredi :

Le séminaire a lieu une semaine sur deux de 14h15 à 17h45. Vous parcourrez au fil des semaines des lieux différents entre ville, parcs et zone péri-urbaine. En fin de semestre, vous aurez découvert et produit de nombreuses activités qui seront testées dans le nord de Lausanne (Sauvabelin, Parc de l'Hermitage) avec une classe.

- Mener une démarche d'analyse réflexive de manière rigoureuse sur des aspects précis de son enseignement (2)
- Concevoir et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage en fonction des élèves et du plan d'études (4)
- Intégrer les activités d'enseignement-apprentissage dans une planification globale (4)
- Guider, par des interventions appropriées, les élèves dans leurs activités d'apprentissage (4)
- Adapter le déroulement de l'activité aux réalités du moment (4)
- Concevoir un enseignement approprié par rapport au développement, au potentiel et aux besoins des élèves (7)

Participation active aux séminaires.

La présence au weekend est obligatoire pour le groupe du lundi.

Une bibliographie est distribué au début du séminaire.