Cet enseignement a pour finalité d'accompagner les étudiant·e·s dans l'intégration de l'éducation numérique dans leurs pratiques enseignantes :
- à court terme, à travers la conception et l'expérimentation d'une ou deux séquences d'éducation numérique (Médias & SI) sur leur lieu de stage (6 à 8 périodes)
- à long terme, pour leur permettre de se positionner dans le paysage de l'éducation numérique, pour en comprendre les enjeux, et élaborer leur capacité de jouer avec les contraintes et les ressources pour exploiter les potentialités du numérique au service des objectifs d'apprentissage de leurs élèves.

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Examen d'informatique comme outil professionnel (OP-002)
BP13EPN
BP33-43NUM

D'entente avec son PraFo, l'étudiant-e organise une à deux mise(s) en oeuvre (médias et/ou SI) où les élèves seront acteurs des activités sous la supervision de la, du stagiaire-enseigant-e

Grands Cours - Cours en ligne (learnflow) - Deux séminaires - Mises en oeuvre en classe SOUK

- Agir en tant que professionnel critique et porteur de connaissances et de culture (1)
- Concevoir et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage en fonction des éleÌ€ves et du plan d'études (4)
- Intégrer les technologies de l'information et de la communication aux fins de préparation et de pilotage d'activités d'enseignement et d'apprentissage, de gestion de l'enseignement et de développement professionnel (8)

Au travers des rencontres entre étudiants et formateurs, sur la base du travail réalisé avec les élèves en stage.

Les consignes de stage à réaliser sont partie intégrante de la certification.
Présence obligatoire et participation aux séances.
Si l'étudiant·e n'a pas satisfait aux exigences, il-elle est en situation d'échec. (Janvier)
La seconde tentative a lieu à la prochaine session d'examens (Juin)