Ce séminaire fait partie des 4 semaines blocs de séminaires d'intégration obligatoires de la MAEPS. Ils comprennent des journées thématiques assurées par des spécialistes significatifs du champ et du réseau de l'EPS: chercheurs, formateurs, professionnels spécialistes dans leur domaine, représentant de services cantonaux ou régionaux etc. Différents angles d'approches de l'intervention auprès des jeunes enfants à BEP dans le domaine de l'EPS sont proposés (bio-médical, éducatif, social, psychologique...).

Compétences du référentiel MAEPS : 4, 6, 7, 8, 10
Compétences générales CDIP : f, g, i, j
Compétences spécifiques CDIP: d, e

Cette semaine bloc offre aux étudiant·e·s le décor dans lequel s'inscrit leur formation et leur future pratique professionnelle.

• Présentation de la formation du domaine pratique
• Comprendre le cadre légal dans lequel s'inscrit l'EPS
• Découvrir différentes structures du champ de l'EPS
• Rencontrer des représentants du champ de l'EPS

Echanges avec différents professionnels du champ de l'EPS dans un format de séminaire.

Participation active

Présentiel exigé.

Fray, A.M. & Picouleau, S. (2010). Le diagnostic de l'identité professionnelle : une dimension essentielle pour la qualité au travail. Management & Avenir, 8 (38), 72-88.

Petitpierre, G. (2009). Tour d'horizon des services spécialisés proposés à la petite enfance et politiques en matière d'éducation précoce spécialisée en Suisse. Contraste, 31-32, 55-76.